Илья Вевюрко. Риторика. Как построить дискуссию

Описание: Друзья, всё хорошее иногда заканчивается! Или нет?

Подоспела последняя 9-ая лекция курса риторики Ильи Сергеевича Вевюрко, преподавателя ПСТГУ и МГУ. В ней пойдет речь о том, как вести дискуссию.

Не только научную. Мы каждый день ведем житейские споры. Как сделать так, чтобы все наши диспуты, как научные, так и обывательские, представляли из себя что-то стоящее?

Каждая дискуссия таит в себе множество опасностей: ложные вопросы, непрояснённые термины, пустые словопрения, оголтелая логомахия. А еще после этого надо кому-то присудить победу в диспуте. В общем, одни хлопоты и трудности. Обойти все подводные камни мы сможем благодаря лоцману нашего корабля риторики – Илье Сергеевичу Вевюрко.

Если цикл лекций рискнул стать для вас полезным и вы заметили, что говорите более предметно и убедительно – ставьте «Нравится» и пишите комментарии под записью.

Благодарим Илью Сергеевича за этот полезный и вдохновляющий курс риторического искусства!


00:00 - начало
00:19 - вступление
00:53 - нужно ли устраивать дискуссию?
3:03 - диспут как вид дискуссии
5:35 - консилиум или совет как вид дискуссии
7:06 - пример бессмысленной дискуссии «рождается ли истина в споре?»
8:17 - коллегия Петра I как пример консилиума
11:17 - частная цель или какой предмет у диспута
12:51 - что такое ложная постановка вопроса
14:00 - ложные вопросы: вопрос с заранее поставленным ответом
17:20 - у риторического вопроса есть своё место
18:43 - ложные вопросы: вопрос, поставленный при неясности посылки
21:36 – ложные вопросы: вопрос, ответ на который ничего не меняет
25:20 – Фрэнсис Бэкон о плодоносном и светоносном опыте
27: 58 – о логомахии или словопрениях
30:13 – первое правило спора об общем уровне дискуссии
32:43 – второе правило спора о том, что сначала нужно определить термины
33:30 – третье правило спора о том, кому достаётся победа в дискуссии
35:03 – дискуссии по типу аудитории: для посвященных и для вольных слушателей
37:16 – правило ведения дискуссии для вольных слушателей
38:38 – Рождественский о различии софистики и эристики
41:46 – о разнице между профанированием и упрощением
42:37 – как можно разными способами говорить о платоновской теории идей
45:55 – еще одно замечательное правило спора о выборе предмета дискуссии
46:15 – роль ведущего в дискуссии или можно ли обойтись без него
49:18 – у аудитории тоже есть роль
50:12 – о полагании консенсуса в ходе дискуссии или почему его так сложно сейчас найти
53:42 – ход диспута: формулировка тезисов сторон и развертывание аргументации
56:00 – как понять, что дискуссия окончена и всё прояснилось
1:01:45 – список литературы в заключение цикла лекций и прощание

Наш Телегтрам-канал: https://t.me/pravblog_v_telege. Подписывайтесь!
------------------------ПОМОЧЬ КАНАЛУ-----------------—
Нравится наш канал? Поддержите его! Станьте его спонсором, воспользовавшись кнопкой под видео!

Вы также можете оформить подписку на нашу группу в.«ВКонтакте»: https://vk.com/donut/pravblog_ru.

Оказать единоразовую помощь проекту можно пройдя по ссылке: https://pravblog.ru/pomoch-zhurnalu

Для пожертвований из-за рубежа: https://www.donationalerts.com/r/prav... .
Оказать единоразовую помощь проекту можно, пройдя по ссылке: https://pravblog.ru/pomoch-zhurnalu .
Для пожертвований из-за рубежа: https://boosty.to/pravblog_ru/donate .
Оказать единоразовую помощь проекту можно, пройдя по ссылке: https://pravblog.ru/pomoch-zhurnalu
Для пожертвований из-за рубежа: https://boosty.to/pravblog_ru/donate ------------------------------------------------------------
⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️ПОДПИШИТЕСЬ, ЧТОБЫ НЕ ПОТЕРЯТЬ ⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️
Мы в Вк: https://vk.com/pravblog_ru.
Мы на Рутубе: https://rutube.ru/channel/23637197/.
Мы в Дзене: https://dzen.ru/pravbog_ru.
Наш Телегтрам-канал: https://t.me/pravblog_v_telege.
⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️ПОМОЧЬ КАНАЛУ⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️
Нравится наш канал? Поддержите его!
Для переводов по СБП: +79216575981 (ТБанк, Сбер). Получатель – Марина Николаевна Д.
Карта ТБанка: 4377727802406285
Для пожертвований из-за рубежа: https://boosty.to/pravblog_ru/donate