Надо ли хвалить ребёнка? За что хвалить ребенка и как это делать правильно. Отвечает Лена Данилова

Описание: Многие родители считают, что хвалить ребёнка можно без ограничений и это хорошо влияет на его уверенность в себе. Но далеко не всегда похвала это то, что нужно ребёнку.

В новом видео Лена отвечает на вопрос «Надо ли хвалить ребёнка?»

➤➤Подпишитесь на Телеграм Лены Даниловой https://t.me/razvitie_co
Прямые эфиры с ответами на ваши вопросы, а также видео и статьи о развитии и воспитании, живое общение, полезные материалы!

Здравствуйте, уважаемые подписчики сайта danilova.ru и пользователи нашего YouTube-канала DanilovaVideo.
Меня зовут Лена Данилова, и я сегодня отвечаю на вопросы наших подписчиков. Если у вас, кстати, есть свой вопрос, вы можете прислать его нам по адресу [email protected]. Это адрес наших модераторов. Они передают вопросы мне, а я на них отвечаю в видео и аудио.

Итак, вопрос был такой: «Нужно ли хвалить ребенка? Если хвалить, то как и за что? И влияет ли похвала на ребенка?»
Конечно, всем нравится, когда их хвалят: и взрослым, и детям. Но похвала может как положительно влиять, то есть подбадривать, мотивировать, так и отрицательно влиять, то есть ребенок может начать зазнаваться и все время ждать новой похвалы. Это две крайности. То есть хвалить, безусловно, нужно. И это единственный, наверное, простой и доступный способ родителя показать свое удовлетворение действиями ребенка, свою радость от его действий. И, наоборот, когда нет похвалы, ребенок чувствует, что он делает что-то не так.

Так вот, хвалить нужно не ребенка, а именно его действия. Когда мы говорим: «Ой, какой ты молодец!» – за какую-нибудь ерунду, которую ребенок, в общем-то, не особо старался делать, мы хвалим именно его. Мы просто показываем ему, что он вот такой вот прекрасный, что бы он ни сделал, мы будем им восхищаться. Это неправильно.

Хвалить нужно за какие-то усилия, которые ребенок прикладывает. Если что-то он сделал, это не стоило ему никаких усилий, не стоит его хвалить. А если он действительно старался, пусть получилось не очень, но он старался, тогда точно надо хвалить. То есть похвалой мы должны награждать желательное поведение. И, наоборот, разгильдяйское отношение к делу похвалой мы поощрять не должны.

То есть ребенок взял, каляку-маляку какую-то изобразил, принес, родители: «Ой, какая ты вообще прелесть! Молодец, как ты красиво сделал!» Нет, там ничего нет красивого, он и не старался. И, в общем-то, не за что хвалить. Но если ребенок очень серьезно действительно подошел к делу, очень старался, пусть у него неважно получилось, но все-таки он старался, то старание, конечно, должно быть вознаграждено.
Кроме всего прочего, как я уже сказала, надо хвалить не ребенка, а его действие. Это значит, что говорить надо не: «Какой ты молодец!», а «Как ты хорошо сделал, как ты постарался!» И говорить это именно от себя: «Мне очень нравится, когда ты стараешься, когда ты делаешь что-то с душой, когда ты вкладываешь усилия». То есть оценивать не ребенка, а его работу. И говорить о своих чувствах, а не безусловно: «Молодец-молодец!» «Мне нравится, когда ты так стараешься, мне вообще нравятся твои рисунки. Как у тебя хорошо получается, прямо здорово!»

И, конечно же, похвала существенно очень сильно зависит от возраста. То есть малыша можно похвалить и за мелочь за какую-то. Малыш сам поднял без напоминаний упавшую вещь с пола, почему его не похвалить за это? «Ой, как ты хорошо сделал! Ты позаботился, ты не забыл, ты помог маме или ты просто навел порядок», – то есть как-то так.

(продолжение в комментариях)