📒 Урок 12. Жить в любви ДРУГ КО ДРУГУ / Изучаем Библию с Виталием Олийником

Описание: ❤️ Подпишитесь на наш канал -    / @csechurch  
👉 Подписывайтесь на авторский канал Виталия Олийника:    / @vitalioliinik  

🙏 Нужна молитва? Оставьте свою просьбу, и церковь помолится за вас.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FA...

⛪ Центр духовного просвещения
Center for Spiritual Enrichment
Христианская церковь

✅ Website - https://www.csechurch.com/
✅ Facebook -   / @csechurch  
✅ YouTube -    / @csechurch  
✅ TikTok -   / csechurch  
✅ Instagram -   / @csechurch  
✅ Telegram - https://t.me/csechurch

🏙 15318 SE Newport Way, Bellevue, WA, United States, Washington, 98006
📞 +1 425-687-6590

#ЦентрДуховногоПросвещения

Библейская школа
Тема квартала: «Соединяя землю с небом:
Христос в посланиях к Филиппийцам и Колóссянам»
Урок №12, «Жить в любви друг ко другу» (Кол. 3:18-4:6)
21 марта 2026
Виталий Олийник, координатор русско-украиноязычных общин
Вашингтонского Объединения АСД

I. Мужья и жены (ВС).
1. Прочитайте Кол. 3:18,19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обращен призыв 18 ст.? (к женам; не сказано «мужья, требуйте подчинения своих жен» или «подчиняйте себе жен»!)
б. Как нужно повиноваться? (18 ст. – «как прилично в Господе»)
в. Как слово ἀνήκω (анэко) – «прилично» (18 ст.) – переводится в Филим. 1:8? («должно»)
г. Что значит «в Господе» (18 ст.)? (см. Еф. 6:1,4 – «в учении и наставлении Господнем» – т.е. в соответствии с Божьей волей)
д. Каков долг мужей? (19 ст. – «любите... не будьте к ним суровы»)
е. Как следует любить (19 ст.)? (см. Еф. 5:25 – «как и Христос возлюбил Церковь и предал Себя за нее»)
ж. Проверьте конец 19 ст. в иных переводах («не огорчайте их» (ИПБ); «не будьте с ними резки» (РБО); «не будьте горьки к ним» (подстрочный перевод Винокурова))
2. Какие из этих призывов вам труднее всего исполнять?

II. Родители и дети (ПН).
1. Прочитайте Кол. 3:20,21 (по очереди) и ответьте:
а. К чему призваны дети? (20 ст. – «будьте послушны родителям вашим во всем»)
б. Что значит «во всём» во свете Еф. 6:1,4? (1 ст. – «в Господе»; 4 ст. – «в учении и наставлении Господнем»; см. Мф. 10:37)
в. Как обосновано это повеление? (20 ст. – «благоугодно Господу»; см. Еф. 6:1,2 – «сего требует справедливость... заповедь»)
г. К чему призваны отцы? (21 ст. – «не раздражайте детей»)
д. Проверьте 21 ст. в иных переводах («не будьте жестокими... чтобы они не впадали в отчаянье» (ИПБ); «не ожесточайте» (Кассиан); «не доводите придирками... до отчаяния» (Десн.))
2. Исполняете ли вы эти предписания?

III. Отношения на работе (ВТ).
1. Прочитайте Кол. 3:22-25 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каков смысл слова δοῦλος (дулос) – «раб» – в Мф. 10:25, 20: 27,28 («чтобы от был, как господин его»; «да будет вам рабом» = «чтобы послужить»)
б. Как следует работать? (22 ст. – «во всём повинуясь... не в глазах только»; 23 ст. – «делайте от души»)
в. Каков идеал мировоззрения служащего? (22 ст. – «боясь Бога»; 23 ст. – «от души, как для Господа»; 24 ст. – «служите Господу»)
г. Каковы последствия разного отношения к работе? (24 ст. – «в воздаяние от Господа получите наследие»; 25 ст. – «получит по своей неправде, у Него нет лицеприятия»)
2. Прочитайте Кол. 4:1 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как греч. δίκαιος (дикайос) – «должное» – переводится в Лк. 1:6? («праведны... поступая по всем заповедям и уставам»)
б. Проверьте, какое слово используется в иных переводах вместо «справедливое»? («равное» (ВП); «уравнение» (церк.-слав.); см. Еф. 6:9 – «поступайте с ними так же»)
3. Что из этого раздела вы можете применить на практике?

IV. Молитва (СР).
1. Прочитайте Кол. 4:2-4 (по очереди) и ответьте:
а. В чем может выражаться постоянство в молитве (2 ст.)? (график – см. Пс. 140:2 – «фимиам... жертва вечерняя»; Ездр. 9:5 – «во время вечерней жертвы»; Деян. 3:1 – «в час молитвы»)
б. Почему для благодарения в молитве требуется бодрствовать (2 ст.)? (естественный инстинкт в молитве – просить)
в. Что открыто о ходáтайственной молитве – 3,4 ст.? (в ней есть нужда; она воздействует на Бога; она имеет эффект)
2. Поделитесь опытом отвеченной молитвы о других!

V. Ходить в мудрости (ЧТ).
1. Прочитайте Кол. 4:5,6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой принцип открыт в 5 ст.? (продумывать, когда и при каких обстоятельствах лучше всего говорить со внешними)
б. Проверьте начало 6 ст. в иных переводах («с приветливостью» (Кассиан); «приятными» (ИПБ))
в. Что значит «приправлены солью» (6 ст.)? (не пресны!)
г. Что требуется для соответствия последнему критерию в 6 ст.? (стремление к основательным познаниям Божьей воли)
2. Как вы оцениваете себя во свете этого раздела по шкале от 0-5?