Criança preta e indígena e suas infâncias plurais: educação das relações étnico-raciais

Описание: No cotidiano das instituições infantis, percebemos que o trabalho com bebês e com crianças pequenas demonstra situações mais graves de naturalização do comportamento do adulto, de não discutir ou aprofundar acerca do racismo, em situações de embate, discussões ou xingamento. Para o tom da pele, cabelo ou corpo preto são ofertadas soluções rápidas, sem reflexão, quase sempre favorecendo uma das partes, indicando que crianças negras e bebês negros sofrem mais preconceito nas instituições do que crianças e bebês brancos. (Xavier, Dantes, Santiago, 2023, p. 30). A partir dessa assertiva é que insere-se essa palestra, abordando a temática étnico-racial e refletindo sobre práticas pedagógicas estereotipadas e descontextualizadas da realidade da criança negra e indígena, apontando sugestões e ações que visem mudanças significativas na compreensão das diferenças e diversidade social. A atividade refere-se à carga horária de 30 horas de extensão da disciplina Práticas Pedagógica na Educação Infantil, ofertada pela professora Dra. Nubea Rodrigues Xavier do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul/UEMS e chefe do setor de Relações Étnico-raciais/SRER/DAAFE/UEMS. O público-alvo são educadoras/es, professoras/es, acadêmicas de licenciatura e pesquisadoras/es da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental.

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