Zdrowie młodych w Twoich rękach? Niekoniecznie!

Описание: Obejrzyj webinarium z cyklu „Odporna szkoła”, które poświęciliśmy tematowi budowania samoświadomości oraz zdrowych nawyków u uczniów i uczennic – nie tylko w relacji nauczyciel–uczeń, ale przede wszystkim w tym, jak młodzi ludzie mogą wspierać się nawzajem i rozwijać kompetencje zdrowotne.
O czym będzie to spotkanie?:
🔵O tym, jak motywować uczniów do dbania o siebie, nie biorąc na siebie całej odpowiedzialności.
🔵 O sprawczości, świadomości i realnym wpływie szkoły.

Prelegenci:
🎙️ Michał Naczyński – psycholog, psychoterapeuta, członek Zarządu Fundacji Maszt i Krajowego OZZ Psychologów.
🎙️ Aleksandra Swoszowska – psycholog, seksuolog, edukatorka, mentorka w projektach CEO, autorka modułów programu „Żyję zdrowo”.
Webinarium prowadziła Karolina Giedrys-Majkut - -kierowniczka działu Wzmacniaj odporność w Centrum Edukacji Obywatelskiej. Edukatorka, trenerka, psycholożka i kulturoznawczyni.

WZMACNIAJ ODPORNOŚĆ - działania CEO, które pomagają tworzyć w szkole przestrzeń sprzyjającą emocjonalnemu bezpieczeństwu, dobrostanowi i wzmacnianiu odporności psychicznej – zarówno uczniów, jak i nauczycieli. W obszarze Wzmacniaj odporność wspieramy nauczycieli i nauczycielki w radzeniu sobie z wyzwaniami codziennej pracy oraz w lepszym rozumieniu emocjonalnych potrzeb młodzieży. Uczymy, jak reagować z empatią oraz jak stawiać granice, i nie tracić przy tym kontaktu z drugim człowiekiem. Wskazujemy, jak można wspomóc młodych ludzi w rozwijaniu ich własnych zasobów odporności. Bo odporność to nie twardość – to zdolność do odbudowywania sił i odnajdywania sensu w trudnych sytuacjach. I właśnie taka szkoła – oparta na relacjach i zrozumieniu – ma szansę realnie wzmacniać.

CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ to największa edukacyjna organizacja pozarządowa w Polsce. Jesteśmy fundacją, przy wsparciu której nauczycielki i nauczyciele wprowadzają do szkoły metody nauczania i tematy, dzięki którym uczennice i uczniowie angażują się w swoją edukację, lepiej radzą sobie z wyzwaniami współczesnego świata, stają się aktywni i odpowiedzialni obywatelsko. Programy, które proponujemy, zostały zaprojektowane tak, aby miały realny wpływ na zmianę kultury pracy szkoły. Prowadzimy akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli oraz wydawnictwo.

Zobacz też:
• trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć. Jak o nie zadbać w szkole?

#zdrowiepsychiczne #wzmacniajodporność #radapedagogiczna #nawyki #samoświadomość #zdrowie