Навигация в написании научных работ и повышение академической продуктивности: Р. Таскер и др. | O...

Описание: В этом подкасте Всемирного форума по обмену опытом доктор Роберт Таскер, главный редактор журнала Pediatric Critical Care Medicine, обсуждает стратегии успешной научной работы в области детской интенсивной терапии с точки зрения стажеров и молодых преподавателей. В беседе с соведущими, докторами Рут Ридл и Кэтрин Розенгард, доктор Таскер рассматривает клинические отчеты, эффективное взаимодействие с научной литературой и роль наставничества в академической среде. Он делится своими соображениями по ключевым темам в литературе по детской интенсивной терапии, призывая врачей активно взаимодействовать с опубликованными исследованиями и вносить вклад в практику, основанную на доказательствах.

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Осознать значимость структурированных отчетов о клинических исследованиях в педиатрической интенсивной терапии
Разработать стратегии эффективного взаимодействия с медицинской литературой и ее использования
Определить роль наставничества в академической научной работе и развитии карьеры
Рассмотреть важность аудитории в академических проектах и ​​последствия для публикаций

АВТОРЫ
Роберт Таскер, MBBS, MD
Главный редактор журнала «Педиатрическая интенсивная терапия»
Старший научный сотрудник отделения интенсивной терапии, кафедры анестезиологии, интенсивной терапии и лечения боли
Детская больница Бостона
Профессор анестезиологии
Гарвардская медицинская школа
Преподаватель медицины и репетитор для аспирантов
Селвин-колледж, Кембриджский университет

Рут Ридл, MD
Главный научный сотрудник отделения педиатрической интенсивной терапии
Детская больница Бостона

Кэтрин Розенгард, MD, MBA
Главный научный сотрудник, Педиатрическая интенсивная терапия
Бостонская детская больница

Трейси Волбринк, доктор медицины, магистр общественного здравоохранения
Старший научный сотрудник отделения интенсивной терапии; Отделение анестезиологии, интенсивной терапии и лечения боли
Детская больница Бостона
Доцент кафедры анестезиологии
Гарвардская медицинская школа

ДАТА
Дата первой публикации: 24 февраля 2026 г.

ТРАНСКРИПТ
https://cdn.bfldr.com/D6LGWP8S/at/84n...

Пожалуйста, посетите: www.openpediatrics.org

OPENPediatrics™ — это интерактивная цифровая обучающая платформа для медицинских работников, спонсируемая Детской больницей Бостона и созданная в сотрудничестве с Всемирной федерацией обществ педиатрической интенсивной и реанимационной терапии. Она призвана способствовать обмену знаниями между медицинскими работниками по всему миру, оказывающими помощь тяжелобольным детям в любых условиях. Содержание включает в себя материалы от признанных на международном уровне экспертов, обучающих полному спектру тем по уходу за тяжелобольными детьми. Все материалы проходят рецензирование и находятся в открытом доступе, поэтому предоставляются пользователям бесплатно.

Для получения дополнительной информации о регистрации, пожалуйста, напишите по адресу: [email protected]

Обратите внимание: OPENPediatrics не поддерживает и не контролирует никакие связанные видеоролики в боковой панели; они размещаются YouTube. Приносим извинения за возможные неудобства.

ЦИТАТА
Tasker RC, Riedl R, Rosengard K, Wolbrink TA. Navigating Scholarly Writing and Academic Productivity. 02/2026. OPENPediatrics. Online Podcast.    • Navigating Scholarly Writing and Academic ...  .