Activité enfant - sciences - expérience facile autour de l'air et du feu
Автор: Mes Petits Curieux
Загружено: 2024-06-25
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Voici une expérience très connue et facile à reproduire dès 2-3 ans pour travailler, chez l’enfant, son attention, son observation et susciter son émerveillement et son questionnement.
Dans un premier temps, on peut ne pas mettre d’eau : l’enfant constate alors simplement que la bougie s’éteint. On peut selon son âge rentrer dans les détails de l’explication scientifique : la flamme, le feu, a besoin, comme nous, d’air (d’oxygène pour être précis) pour être entretenu. Pour continuer d’être vu et de brûler.
Dans un bocal, une fois que le feu a utilisé tout l’oxygène disponible, il s’éteint.
Dans un deuxième temps, avec une eau colorée, l’enfant se rend compte que lorsque la bougie s’éteint, l’eau monte dans le bocal. Mais pourquoi donc ?
Cette expérience permet de parler de l’air, cet élément invisible qui nous entoure. Le bocal n’est en fait jamais vide, puisqu’il contient de l’air. Et comme le feu en a consommé une partie pour brûler, il y a moins d’air dans le bocal. L’eau peut donc prendre la place libérée.
Avec les petits, pas la peine de s’appesantir. Par contre, en répétant chaque année l’expérience, l’enfant la verra à chaque fois d’un nouvel œil, fort des connaissances qu’il aura acquises.
C’est un peu comme les 5 grands récits Montessori qui sont proposés aux enfants chaque année entre 6 et 11 ans.
https://www.mespetitscurieux.fr/decou...
Chaque année, l’enfant entend la même chose, mais il n’en retient pas les mêmes éléments. Il vient prendre ce qui, à ce moment de sa vie le questionne, l’interpelle.
Vous connaissez ces 5 grands récits ? J’adorerai pouvoir en être spectatrice un jour. Ils m’auraient à coup sûr aidé à percevoir l’historie, la géographie, la svt et la physique autrement que comme des matières scolaires. Ils m’auraient piquée au vif pour chercher à en savoir plus.
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