Analyse der Inklusionsquote von 2010 bis 2020 in Bayern anhand der Schulstatistik (Video 3)

Описание: Wie verändern sich die Schülerzahlen in Förderschule und in der Inklusion? Anhand der Analyse von Ebenbeck et al. (2022) diskutieren Prof. David Scheer (PH Ludwigsburg) und Prof. Markus Gebhardt über die Entwicklung im Schulsystem. Das Video ist Teil einer Reihe von Videos für die Vorlesung Inklusion und wurde im Sommer 2022 aufgenommen. Die Veröffentlichung fand jedoch erst im Januar 2023 statt, um gemeinsam mit den Artikeln veröffentlicht zu werden.

Veröffentlicht am 09.01.2023

Besprochener Artikel (Open Access):
https://www.researchgate.net/publicat...

Weiterer englischer Artikel mit vertieften Analyse, welche David am Ende des Videos auch fordert:
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Weiterer Artikel zu dem Thema:
https://link.springer.com/article/10....

Kostenloses Buch zur Vorlesung: https://www.researchgate.net/publicat...

▬ Inhalt ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
00:00 Begrüßung und Einführung
03:55 Regionaler Überblick (Abbildung 5)
09:32 Räumlicher und zeitlicher Vergleich verschiedener Beschulungsorte (Abbildung 2)
17:32 Inklusionsquote auf Kreisebene im zeitlichen Verlauf (Abbildung 3)
18.29 Veränderung der Inklusionsquote zwischen 2010 und 2020 auf Kreisebene (Abbildung 4)
20:23 Fazit & Ausblick

▬ Über diesen Kanal ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Der Kanal dient der digitalen Lehre, sowie für Fort- und Weiterbildung. Markus Gebhardt ist Professor an der Universtät Regensburg: https://www.uni-regensburg.de/humanwi...