منهاج الجوهرة للناطقين بغير العربية تأليف د. ندى محمد فؤاد مسوتي

Описание: منهاج الجوهرة للناطقين بغير العربية


كالجوهرة، نقيّ المنبع، أصيل المعنى، ثمين الأثر…

في زمن تباعدت فيه الألسن عن لغة الضاد، وازدادت الحاجة إلى من يحمل نورها بصدق وعلم، جاء منهاج الجوهرة ثمرة تأملٍ عميق، وتجربة ميدانية ناضجة، وإشرافٍ مباشر على واقع التعليم في مدارس متعددة حول العالم.

صاغته الدكتورة ندى محمد فؤاد مسوتي لا على عجلٍ ولا من وراء المكاتب، بل بعد أن عاينت واقع الميدان، وسمعت بصدق آهات المعلّمات واحتياجات الطلبة، فألّفت هذا المنهاج لا ليكون مجرد صفحات تُدرَّس، بل ليكون جسرًا بين القلب واللسان، وبين الروح والبيان.

“الجوهرة” ليست تسميةً عارضة، بل وصفٌ لحقيقة المنهج؛ فكما أن الجوهرة لا تُصقل إلا بالصبر، ولا تلمع إلا بالنور، فكذلك هذا المنهاج لا يُثمر إلا على يد من يُعلّمه بفهم وحب.

وما اللغة إلا روح الأمة في كلمات، فإذا ضاعت، تاهت الروح… وإن نُسيت، ذبُل الفكر وخبا النور.”



جاء المنهاج ليعيد للّغة العربية بريقها في قلوب من لم يولدوا بها، لكنهم يُقبلون عليها شوقًا لا عادة، ويطلبونها لتكون بابًا لفهم كتاب الله، ولسانًا للعبادة، وسفينة نجاة في بحر الهوية المتلاطم.

الركائز الأساسية لمنهاج الجوهرة:

منهجٌ متين البنيان، رفيع البيان، يجمع بين الفصاحة والسهولة، وبين العلم والمتعة.

يعالج ضعف المتعلمين لا بالضغط، بل بالتدرّج الرفيق، والعبارة العذبة، والموقف التربوي المؤثّر.

لا يقتصر على تعليم اللغة، بل يغرس المعنى في القلب، قبل أن ينطقه اللسان.

يراعي الفروق الفردية، ويقدم أنشطة تفاعلية تحمل في ظاهرها المرح، وفي باطنها البناء.

يقدَّم للمعلمات بعد تدريب تربوي دقيق، يجعل من التدريس رسالة لا وظيفة.

الفئة المستهدفة:
الأطفال والناشئة من غير الناطقين بالعربية، في المدارس الإسلامية ومراكز تعليم اللغة حول العالم.

رؤية المنهاج:
أن تعود اللغة العربية إلى صدورها الأُمَمية، لغةً تُعاش لا تُحفَظ، ويُحبُّها الصغير كما يحب زهر البستان، وأن تكون مفتاحًا لفهم الدين، وسراجًا للعقل، وزادًا للروح.

خاتمة القول:
كما قال الرافعي: “اللغة مظهر من مظاهر التاريخ، والتاريخ صفة الأمة، فحين نُهين لغتنا، نهين ذاكرتنا.
فـالجوهرة ليست منهاجًا فحسب، بل عهدٌ بأن تظل العربية حيّةً في قلوب أبنائها، ومن تبنّاها حبًا وإن لم يولد بها.
د. ندى محمد فؤاد مسوتي

� الإعلان بالعربية 🌟


الأول يسأل:
كيفَ يُمكننِي أن أتعلمَ لُغةَ الضَّادِ والعلومِ القرآنيةِ مِن تَجويدٍ وَتِلاوةٍ وَحِفظٍ صَحِيحٍ، وَ أن أطبقَ الآدابَ الإسلاميةَ، وأدرسَ الفقه َوالتوحيدَ والأحاديثَ النَّبويةَ والسِّيرةَ النَّبوية وَغيرَها؟

الثاني يجيب:
لَقد وصلتَ لِمبتغاكَ!
في أكاديميةِ تطويرِ التَّعليمِ تَجدُ كُلَّ مَا تُرِيدُ، مَع َكاَدرٍ تعليميٍّ مُدرَّبٍ على مِنهاجِ الجَوهَرَةِ لِلنَّاطِقِينَ بِالعَرَبِيَّةِ وَبِغَيرِها،الذِي أَعدّته د.ندى محمد فؤاد مسوتي وذلكَ بعدَ تَجرِيبهِ فِي عِدةِ مَدارسٍ، وتَمَّ اعتمادُهُ رَسميًا في بنسلفانيا – أمريكا كِمنهَاجٍ يُلبِي جَمِيعَ الاحتياجاتِ التَّعلِيمِيّةِ،كَمَا أَنَّ المُعلِّمِينَ للمِنهَاجِ حَائِزين على شهادات دبلوم معتمد من أمريكا.

👦 الأول يسأل:
هل يُمكِننا التسجيلَ؟ وكيف؟

👨 الثاني يجيب:
نعم، بالطبعِ ✅
مباشرة عبر الرقم (…رقم أ مؤمنة).
الأول: وأين؟
أونلاين عبر منصة إلكترونية

👦 الأول:
وهَل يُوجد حسومات لنا؟

👨 الثاني:
بالطبع ✅
خصم 20% للعائلة: على الطفل الثاني والثالث، كما أنَّ الأصدقاءَ يمكنهم التَّسجيلَ كعائلةٍ.

إذن اغتنم الفرصة وسجل
عبر الرابط

https://forms.gle/AMtcjL3g2wXzxW2U7

+14846201669
#اكسبلور #ترند