Favoriser l’inclusion des étudiant·e·s handicapé·e·s en stage ou en emploi
Автор: Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux - CIUSSS de l'Estrie - CHUS
Загружено: 2025-05-26
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Une présentation de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMÉES)
Le 20 mai 2025 de 12h à 13h
Les universités et les cégeps accueillent de plus en plus de PESH, ce qui peut exiger de mettre en place des mesures d’accommodement pendant leurs études. Toutefois, peu de mesures sont mises en place lors des stages et de l’insertion en emploi, ce qui peut entraîner diverses répercussions sur l’intégration des PESH et sur leur bien-être au travail. Plusieurs obstacles complexifient la mise en place de ces mesures, par exemple des gestionnaires ou personnes accompagnatrices insuffisamment outillés, des PESH qui n’osent pas dévoiler leurs handicaps afin d’éviter la stigmatisation, ou qui n’ont pas été suffisamment invitées à développer leurs capacités d’adaptation. Ce midi-conférence présentera des pistes de recommandation élaborées à partir d’une recension des écrits et d’entrevues de groupe auprès de partenaires clés (ex.: personnes gestionnaires et accompagnatrices de stage, PESH) afin de favoriser l’intégration et le développement des compétences professionnelles des PESH lors de leur stage ou de leur insertion en emploi.
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