कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत | CTET & CGTET के लिए महत्वपूर्ण | Theory With Top MCQ |

Описание: कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत | CTET & CGTET के लिए महत्वपूर्ण | Theory With Top MCQ |

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इस सामग्री में लॉरेंस कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत को पूरी तरह परीक्षा-उपयोगी (Exam Oriented) तरीके से प्रस्तुत किया गया है। यह विषय बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP / Pedagogy) के अंतर्गत CTET, CGTET, REET, UPTET, KVS, DSSSB जैसी सभी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।
📌 इस कंटेंट में शामिल प्रमुख परीक्षा बिंदु —
✅ लॉरेंस कोहलबर्ग का संक्षिप्त परिचय (वर्ष, प्रेरणा, पुस्तकें)
✅ नैतिक विकास से संबंधित मूल धारणाएँ (Basic Assumptions)
✅ नैतिक विकास की शुरुआत 4 वर्ष की आयु से – परीक्षा में बार-बार पूछा जाने वाला तथ्य
✅ हाइनज (Heinz) की नैतिक दुविधा कहानी – सबसे महत्वपूर्ण केस स्टडी
✅ नैतिक दुविधा (Moral Dilemma) एवं नैतिक तर्कणा (Moral Reasoning) का स्पष्ट अंतर
✅ नैतिक विकास की 3 स्तर एवं 6 चरणों की पूरी व्याख्या —
  🔹 पूर्व-परंपरागत स्तर (Pre-Conventional Level)
  🔹 परंपरागत स्तर (Conventional Level)
  🔹 उत्तर-परंपरागत स्तर (Post-Conventional Level)
✅ प्रत्येक चरण की —
  👉 प्रमुख विशेषताएँ
  👉 आयु-सीमा
  👉 Key Words / पहचान वाक्य (Exam Clues)
✅ “अच्छा लड़का – अच्छी लड़की”, Tit for Tat, Law and Order, Social Contract जैसे बार-बार पूछे जाने वाले टर्म्स की स्पष्ट व्याख्या
✅ कोहलबर्ग के सिद्धांत की मुख्य कमियाँ —
  👉 लैंगिक पक्षपात (Gender Bias)
  👉 संस्कृति पक्षपात (Cultural Bias)
✅ कैरोल गिलिगन (Carol Gilligan) का परिचय एवं उनकी आलोचना —
  👉 न्याय (Justice) बनाम देखभाल (Care) आधारित नैतिकता
✅ पिछले वर्षों में पूछे गए महत्वपूर्ण MCQs
✅ Assertion–Reason और Case-Based Questions के लिए अत्यंत उपयोगी
🎯 यह सामग्री विशेष रूप से उपयोगी है —
✔ CTET / CGTET / REET / UPTET
✔ KVS, NVS, DSSSB
✔ TET एवं अन्य शिक्षक पात्रता परीक्षाओं
✔ B.Ed / D.El.Ed छात्रों के लिए
📘 यदि आप इस टॉपिक को अच्छे से समझ लेते हैं, तो CDP में 3–4 प्रश्न पक्के माने जा सकते हैं।

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