Cómo motivar la lectura en el aula con proyectos reales | Laura Gutiérrez García | Café con Autor

Описание: ¿Cómo conseguir que la lectura obligatoria deje de ser un castigo y se convierta en¿Cómo conseguir que la lectura obligatoria deje de ser un castigo y se convierta en una experiencia creativa y motivadora para el alumnado?

En este episodio de Café con Autor, hablamos con Laura Gutiérrez García, profesora de Lengua Castellana y Literatura y autora de Retos docentes: la lectura trimestral, una propuesta realista, aplicada y empíricamente comprobada para trabajar la lectura a través de proyectos innovadores.

A lo largo de la conversación descubrirás:
Por qué la lectura suele fracasar en Secundaria y Bachillerato
Cómo convertir el acto de leer en un acto creativo
Proyectos reales: booktrailers, videorreseñas, dramatizaciones, telediarios…
Cómo integrar competencia digital sin perder la escritura
Estrategias para motivar al alumnado y acompañar al profesorado
Por qué este método funciona también en otros contextos formativos

Retos docentes: la lectura trimestral
Laura Gutiérrez García

https://www.edesclee.com/aprender-a-s...

Este vídeo es especialmente útil para docentes de Secundaria, Bachillerato, formadores, equipos educativos y profesionales interesados en innovación pedagógica.


Índice de tiempo

00:00 – Presentación del libro y la autora
01:40 – ¿Por qué nace Retos docentes? La experiencia en el aula
04:30 – La lectura: de obligación a oportunidad
06:50 – Leer para crear: proyectos que motivan al alumnado
10:40 – Competencia digital sin perder la escritura
13:20 – Innovar no es hacer locuras: qué significa innovar de verdad
17:10 – Proyectos graduados y atención a la diversidad
19:30 – Más allá del aula: formación, empresa y trabajo en equipo
23:30 – Resistencias docentes y cómo superarlas
29:00 – Mensaje final a los docentes una experiencia creativa y motivadora para el alumnado?