📸 รับชม video clip 🎞นำเสนอ "Fun with Playdough"🎖 Science Activity🎓 ฝ่ายโครงการ ICEP : Kindergarten

Описание: 📸 รับชม video clip
🎞นำเสนอ "Fun with Playdough"
🎖 Science Activity
🎓 ฝ่ายโครงการ ICEP : Kindergarten
📍สามารถชมข้อมูลเพิ่มเติมได้ทาง : ⬇️⬇️
https://www.kasintorn.ac.th/kspnews/k...

📍สนใจสมัครเรียน กด link ที่นี่ได้เลย : ⬇️⬇️
https://www.kasintorn.ac.th/Enrolment...
👨‍🎓"Fun with Playdough"ScienceKindergarten, Kasintorn Saint Peter School
Little Scientists: Fun with Playdough
Kindergarten students engage in science learning activities through Active Learning, a hands-on approach that helps them acquire knowledge through direct experience. This method makes learning enjoyable while fostering essential skills such as observation, logical reasoning, perseverance, curiosity, questioning, and independent problem-solving. These qualities are fundamental to scientific inquiry and lay the foundation for children's future learning.
Benefits of the Activity
1. Enhances basic scientific skills in children.
2. Develops critical thinking skills.
3. Encourages logical reasoning.
4. Fosters curiosity and a love for learning.
5. Provides hands-on learning experiences.
👩‍🎓小小科学家——《欢乐彩泥》
伽信通圣彼得学校幼儿部开展了《欢乐彩泥》科学探索活动，旨在通过主动学习的方式，让孩子们通过实际操作获取知识，在探索中感受科学的乐趣。本活动帮助孩子培养思维能力、观察力、逻辑推理能力，鼓励他们勇于提问、自主探究，为未来的学习奠定坚实基础，同时也符合科学家的探索精神。
活动带来的益处：
1. 促进基础科学素养的培养
2. 培养思维过程与逻辑推理能力
3. 引导孩子运用理性思考
4. 激发好奇心与探索精神
5. 让孩子在实践中收获学习经验

🏫นักวิทยาศาสตร์น้อย เรื่อง แป้งโดว์หรรษา" ระดับปฐมวัยโรงเรียนกสิณธรเซนต์ปีเตอร์
นักเรียนอนุบาลได้รับการส่งเสริมให้ทำกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่จะช่วยให้เด็กเกิดองค์ความรู้จากการลงมือปฏิบัติ และสนุกกับการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีทักษะการคิด การสังเกต มีความเป็นเหตุเป็นผล มีความพยายาม สนใจใฝ่เรียนรู้ รู้จักตั้งคำถาม และหาคำตอบด้วยตนเอง อันเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ประสบความสำเร็จในการค้นหาคำตอบเรื่องต่างๆ เป็นลักษณะสำคัญของนักวิทยาศาสตร์ และเป็นการวางรากฐานทักษะการเรียนรู้ของเด็กสู่อนาคต
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะวิทยาศาสตร์เบื้องต้น
2. ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะกระบวนการคิด
3. ส่งเสริมให้เด็กใช้ความมีเหตุผล
4. ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจใฝ่รู้
5. ส่งเสริมให้เด็กได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้