Философские основы исследования и дедуктивно-индуктивные подходы

Описание: Позитивизм в лингвистике

Ключевые мыслители: Огюст Конт, Эмиль Дюркгейм
Коэн, Манион и Моррисон: Позитивизм предполагает, что социальные явления можно изучать подобно естественным наукам — посредством объективного наблюдения и измерения.

Характеристики:

Реальность находится вне наблюдателя и независима от него.

Акцент на причинно-следственных связях.

Использование количественных методов: опросы, эксперименты, корпусный анализ.

Проверка гипотез и статистическое обобщение.

Пример в лингвистике:

Изучение частоты фонем в диалектах с использованием корпусной лингвистики.

Измерение стадий усвоения языка у детей с помощью стандартизированных тестов.

2. Постпозитивизм

Ключевые мыслители: Карл Поппер, Губа и Линкольн
Губа и Линкольн: Постпозитивизм признаёт, что любое наблюдение подвержено ошибкам и теоретически нагружено.

Характеристики:

Реальность существует, но познаваема не полностью.
Подчеркивает критический реализм — мы можем приблизиться к истине.
Использование триангуляции для уменьшения предвзятости.
Принимает качественные данные наряду с количественными.
Пример из прикладной лингвистики:

Оценка эффективности преподавания английского как иностранного языка с использованием как результатов тестов, так и наблюдений в классе.
Изучение социолингвистических вариаций с помощью статистических моделей и этнографических интервью.

3. Конструктивизм

Ключевые мыслители: Выготский, Губа и Линкольн
Коэн и др.: Конструктивизм рассматривает знание как конструируемое посредством взаимодействия и интерпретации.

Характеристики:

Реальность социально конструируется.
Исследователь и участник совместно создают смысл.
Фокус на контекстуальном понимании.
Использование качественных методов: интервью, дискурс-анализ, этнография.
Пример из лингвистики:

Анализ того, как идентичность конструируется посредством языка в многоязычных сообществах.
Изучение дискурса в классе для понимания взаимодействия учителя и ученика.

4. Трансформационная парадигма

Ключевые авторы: Пауло Фрейре, Губа и Линкольн
Губа и Линкольн (2005): Эта парадигма делает акцент на социальной справедливости, расширении прав и возможностей и противодействии властным структурам.

Характеристики:

Реальность формируется властью, культурой и угнетением.
Исследования носят политический и активистский характер.
Методы предполагают участие, часто затрагивая голоса маргинализированных групп.
Этическая приверженность переменам и равенству.
Пример из прикладной лингвистики:

Исследование языковой политики, которая маргинализирует языки коренных народов.
Исследования с участием беженцев для документирования языковых барьеров.

5. Прагматизм

Ключевые авторы: Уильям Джеймс, Джон Дьюи
Коэн и др.: Прагматизм фокусируется на том, что работает на практике, комбинируя методы для решения реальных проблем.

Характеристики:

Реальность изменчива и контекстуальна.
Истина — это то, что работает в данной ситуации.
Сочетает качественные и количественные методы.
Фокус на решении проблем и практическом применении.
Пример из лингвистики:

Разработка двуязычной образовательной программы с использованием как тестовых данных, так и обратной связи с преподавателями.
Изучение поведения, связанного с переключением кодов, с помощью опросов и анализа разговоров.

Заключение

Коэн, Манион и Моррисон (2018) подчеркивают, что выбор парадигмы — это не просто техническое решение, он отражает ваше мировоззрение и этическую позицию. Губа и Линкольн (1994, 2005) побуждают нас задуматься о том, как власть, голос и ценности формируют наши исследования.

В лингвистике и прикладной лингвистике эти парадигмы определяют всё: от изучения синтаксиса до отстаивания языковых прав. Анализируете ли вы фонемы или расширяете возможности сообществ, ваша философская позиция имеет значение.