6th class सामाजिक chapter 4 question answer || 6th class samjik lesson 4 question answer ||

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कक्षा 6 सामाजिक सभी अध्यायों की व्याख्या

NCERT CLASS 6TH ,समाज का अध्ययन: भारत व उसके आगे:    • NCERT CLASS 6TH ,समाज का अध्ययन: भारत व उस...  


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Class 6 सामाजिक विज्ञान | NCERT Bharat aur Uske Aage | Question Answer Series (Hindi Medium)":    • Class 6  सामाजिक विज्ञान | NCERT Bharat au...  
यह शैक्षणिक सामग्री विशेष रूप से उन अभ्यर्थियों के लिए तैयार की गई है जो UPSC, State PSC तथा भारत में आयोजित अन्य Competitive Exams की तैयारी कर रहे हैं, साथ ही उन शिक्षकों के लिए भी उपयोगी है जो NCERT आधारित विषय पढ़ाते हैं। यह सामग्री उन अभ्यर्थियों के लिए भी है जो NCERT को बिल्कुल सरल और स्पष्ट भाषा में समझना चाहते हैं।
This educational content is specially designed for aspirants preparing for UPSC, State PSC, and other competitive exams conducted in India, as well as for teachers who teach NCERT-based subjects. It is also intended for learners who wish to understand NCERT in a very simple a 1. हम ऐतिहासिक काल की गणना किस प्रकार करते हैं?

2. इतिहास को समझने के लिए विभिन्न स्रोत हमारी किस प्रकार सहायता कर सकते हैं?

3. आदिमानव किस प्रकार रहते थे?

1. एक परियोजना के रूप में अपने आस-पास उपलब्ध इतिहास के स्रोतों का उपयोग करते हुए अपने परिवार (यदि आप गाँव में रहते हैं, तो गाँव) का इतिहास लिखिए। परियोजना के लिए अपने शिक्षक से मार्गदर्शन हेतु निवेदन कीजिए।

2. क्या हम इतिहासकारों की तुलना जासूसों से कर सकते हैं? अपने उत्तर के समर्थन में कारण दीजिए।

3. तिथियों के साथ कुछ अभ्यास -

→ समय-रेखा पर निम्नलिखित तिथियों को कालक्रमानुसार लगाइए - 323 सा.सं., 323 सा.सं.पू., 100 सा.सं., 100 सा.सं.पू., 1900 सा.सं.पू., 1090 सा.सं., 2024 सा.सं.

→

यदि सम्राट चंद्रगुप्त का जन्म 320 सा.सं.पू. में हुआ तो बताइए उनका संबंध किस शताब्दी से था? उनका जन्म बुद्ध के जन्म से कितने वर्ष पश्चात हुआ?

→ झाँसी की रानी का जन्म 1828 सा.सं. में हुआ। उनका संबंध किस शताब्दी से है? उनका जन्म भारत की स्वतंत्रता से कितने वर्ष पूर्व हुआ?

→ '12,000 वर्ष पूर्व' को तिथि के रूप में बदलिए।

4. किसी निकटतम संग्रहालय के भ्रमण की योजना बनाइए। संग्रहालय की प्रदर्शनियों के विषय में पहले से कुछ जानकारी जुटा लीजिए। इस भ्रमण के दौरान टिप्पणियाँ तैयार कीजिए। भ्रमण के पश्चात एक संक्षिप्त रिपोर्ट लिखिए और उसमें भ्रमण से जुड़ी स्मृतियों एवं रोचक बातों या घटनाओं को रेखांकित कीजिए।

5. अपने विद्यालय में किसी पुरातत्व विज्ञानी अथवा इतिहासकार को आमंत्रित कीजिए और उनसे स्थानीय इतिहास एवं उसे जानना क्यों महत्वपूर्ण है, इस विषय में व्याख्यान देने का आग्रह कीजिए।
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