Как читать научную статью

Описание: Чтение научных статей может быть сложным, если вы новичок в теме или стиле написания. В этом видео три преподавателя Университета штата Северная Каролина дают советы по улучшению понимания прочитанного с помощью научных статей.

Вывод №1: Прочитайте аннотацию. Аннотация — это краткое изложение статьи, которое поможет вам решить, подходит ли эта статья вам. Аннотации также часто пишутся простым языком, поэтому их прочтение поможет вам подготовиться к более сложному жаргону.

Вывод №2: Чтобы улучшить понимание прочитанного, распечатайте статью, выделяйте текст и делайте заметки.

Вывод №3: Не торопитесь. Возможно, вам придётся прочитать статью несколько раз.

Вывод №4: Разные дисциплины используют разные форматы документов, которые предполагают разные стратегии чтения. Например, статьи по гуманитарным наукам лучше всего читать от начала до конца. Но статьи в области STEM часто имеют формат IMRaD (Введение, Методы, Результаты и Обсуждение), и читатели могут читать их в произвольном порядке.

Вывод №5: Если вам непонятно какое-то слово или понятие, не бойтесь поискать его в Google!

Вывод №6: Возможно, вы не являетесь целевой аудиторией этой научной статьи, поэтому будьте терпеливы. У вас всё получится!

Для получения дополнительной информации о поиске научных статей или просмотра других видео посетите наш сайт www.lib.ncsu.edu/tutorials.

Это видео лицензировано по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States.

Выражаем благодарность профессорам:
Д-р Эрин Маккенни — доцент, директор программ бакалавриата
Челси Криг — преподаватель и научный консультант по творческому письму
Д-р Меган Киттл Отри — доцент, директор по профессиональному развитию

Участники в создании видео:
Энн Бёрк: монтаж
Кристи Борда: монтаж
Тиша Ментнек: монтаж
Тим Менса: музыкальное производство
Элисон Эдвардс: сценарий, монтаж, интервьюирование
Дэрриен Д. Бейли: сценарий, раскадровка, анимация, аудиомонтаж, интервьюирование