ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Yapay Zeka ve RUH? “Bedenin ruhla ‘memur’ kaldığı süre”? “Mumît” isminin ÖLÜMSÜZLÜK SIRRI? FATIR 11

Автор: BURJU KESKİN

Загружено: 2026-03-01

Просмотров: 49

Описание: Fâtır 35:9–11 Tasavvuf ehli te’vîller + İbnü’l-Arabî (bâtın/hak) notları + Râgıb el-İsfahânî (Mufredât) kelime çözümü
Aşağıda 9–11. ayetleri birlikte: önce zâhir (klasik anlam), sonra işârî/sûfî te’vîl, ardından İbnü’l-Arabî’nin (Fütûhât çizgisindeki) hakikat okumaları ve en sonda da İsfahânî’nin Mufredât’ından kelimeler.
9.ayet
وَاللَّهُ الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ فَتُثِيرُ سَحَابًا ... كَذٰلِكَ النُّشُورُ
Zâhir anlam: Allah rüzgârı gönderir; bulutları kaldırır; ölü beldeyi suyla diriltir. Aynı şekilde “nüşûr/diriliş” de olacaktır (ba‘s - RUH İLE YARATMA VE HAAREKETİN ÖZÜ delili).


İbnü’l-Arabî (hakikat bağı) Bu ayetin “nüşür=DİRİLTME” vurgusu, Şeyhü’l-Ekber’in “خلق جديد / her ân yeni yaratılış” fikriyle doğrudan rezonanslıdır: âlem, süreklilik sanılan bir “tek görüntü” değil; nefes nefes yenilenen bir tecellîdir.

35:10
مَن كَانَ يُرِيدُ ٱلْعِزَّةَ... إِلَيْهِ يَصْعَدُ ٱلْكَلِمُ ٱلطَّيِّبُ... وَمَكْرُ أُوْلَئِكَ هُوَ يَبُورُ
Zâhir anlam : İzzet bütünüyle Allah’a aittir; “izzet” talep edilecekse O’ndan talep edilir.

“Kelim-i tayyib” (temiz söz) O’na yükselir; salih amel onu yükseltir. Kötülük planlayanların azabı şiddetlidir; onların düzeni “bûr” olur (boşa çıkar, helâke gider).
İşârî / tasavvuf ehli te’vîl (seçilmiş notlar)
Kuşeyrî (Letâifü’l-İşârât): “Kelim-i tayyib”i ihlâsla çıkan şehâdet (şehâdeteyn) diye işaretler; “yükseliş”i de fizikî bir yön değil, “kabul yükselişi” (صعود قبول) olarak okur.
İbn ‘Acîbe: İzzetin “dünya/âhiret” boyutunu birlikte düşünür ve “izzeti” takvâ–ilim–salih amel hattında NEFSİN İHTİYACINI Allah’tan istemeyi vurgular.
Rûhu’l-Beyân (Bursevî) içinde aktarılan Nejmiyye işareti: İnsan “muhtaç/zelîl” yaratılmıştır; izzet ihtiyaçsızlık sıfatına aittir. “Lâ ilâhe illallah”ın nefyi ile kalbin bağları kesilir; ispat ile Hakk’a yöneliş tamamlanır. Metinde, “ateş–ağaç” benzetmesiyle kelimenin/zikrin arındırıcı yükselişi anlatılır.
Te’vîlât-ı Nejmiyye: “Kötülükleri planlayanlar”ı, akîde bozukluğunu saklayıp sureten hasenât gösteren “aldatıcı dindarlık” şeklinde de okur; böyle bir “meker”in sahibini helâke götüreceğini söyler.
Tefsîrü’l-Cîlânî: Ayeti zâhir çizgide tutup “tayyib söz = zikir/dua” ve “salih amel = itaate uygun fiil” diye sadeleştirir.
İbnü’l-Arabî (bâtın/hak) – özellikle “kelim-i tayyib / amel” düğümü
İbnü’l-Arabî, Fâtiha tefsiri içinde bu ayeti doğrudan zikreder ve çok net bir mihver kurar:
Zikir/kelime, eğer “hazz” (nefsânî/ruhânî çıkar) bulaşığıyla söylenirse “yükseliş” hakikati eksilir.
Kul, zikrini hazzlardan arındırırsa, “tayyib kelâm” “mَذكûr”a yükselir.
“Salih amel”i de özellikle: zikri hazzlardan temizlemek ve onu “haklarla murakabe etmek” diye tarif eder.
Bu okuma, ayetin “söz–amel” bağını ahlâkî bir disiplin olmaktan çıkarıp, kalpteki yönelişin saflaşması (ihlâs–tasfiye) olarak derinleştirir.
35:10 kelimeleri
العِزَّة (ʿizzah): “İnsanı mağlup olmaktan men eden hâl; ‘sert/ulaşılmaz zemin’ benzetmesiyle güç/menâat.” İsfahânî, Fâtır 10’u bizzat örnek vererek “izzet isteyenin onu Allah’tan istemesi” gerektiğini söyler; ayrıca Nisâ 4:139, Münâfikûn 63:8, Bakara 2:206 gibi yerleri de bağlantılar.
يَصْعَد (ṣaʿada): “Yükselmek”; İsfahânî, “kuldan Allah’a yönelişi” anlatmak için **‘yükselme’**nin; Allah’tan kula geleni anlatmak için de “iniş”in istiare olarak kullanıldığını söyler ve doğrudan Fâtır 10’u örnek verir.
طَيِّب (ṭayyib): Duyuların ve nefsin “hoş bulduğu”; şer‘î kullanımda “helâl yoldan gelen, helâl zeminde olan” temiz/hoş.
يَبُور / البَوَار (bawār): “Şiddetli kesad; bu kesadın götürdüğü fesad/helâk.” İsfahânî, ‘ومكر أولئك هو يبور’ (Fâtır 10) ifadesini de örnekler.
35:11 kelimeleri
تُراب (turāb): “Toprak”; ayrıca fakirlik/yerle temas gibi çağrışımları var. İsfahânî, Fâtır 11’i örnekler.

أَزْواج (azwāj): “Eş/çift; benzer ya da zıt iki şeyin birbirine eşlenmesi.”

حَمْل (ḥaml): “Yük taşımak”; hamilelik için de aynı kök kullanılır. İsfahânî, “dişinin حمل etmesi ve وضع etmesi” gibi Kur’an örneklerini bu kökte toplar.

أُنثى (unthā): “Dişi”; İsfahânî, kökün kullanımında “zayıflık” çağrışımına da işaret eder.

عُمُر (ʿumr): “Bedenin ruhla ‘mâmur’ kaldığı süre”; İsfahânî, Fâtır 11’deki “يُعَمَّر/يُنقَص” ifadesini bizzat örnekleyerek “ömür–bekā” ayrımına dikkat çeker.

يَسير (yasīr): “Kolay”; İsfahânî, “إن ذلك على الله يسير” türü kullanımları “ilâhî kudrete nispetle kolaylık” vurgusunda ele alır.

كِتاب (kitāb): Mufredât’ta “صحيفة/صحف” ve “كتب” bağlamında “yazılan, kayda geçen metin/levhî kayıt” fikri açıklanır (ör. “صحيفة: التي يكتب فيها” ve “فيها كتب قيمة”). Bu, **Fâtır 11’deki “إلا في كتاب”**ı “ilâhî kayıtta/tespitte” şeklinde okumayı destekler.

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Yapay Zeka ve RUH? “Bedenin ruhla ‘memur’ kaldığı süre”? “Mumît” isminin ÖLÜMSÜZLÜK SIRRI? FATIR 11

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

ШУМ В УШАХ ИСЧЕЗНЕТ НАВСЕГДА! Слух станет острым как в молодости, нажмите на эту точку | УПРАЖНЕНИЯ

ШУМ В УШАХ ИСЧЕЗНЕТ НАВСЕГДА! Слух станет острым как в молодости, нажмите на эту точку | УПРАЖНЕНИЯ

Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ»

Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ»

США и Израиль атаковали Иран. Хаменеи убит. Что будет дальше? Максим Шевченко: Особое мнение

США и Израиль атаковали Иран. Хаменеи убит. Что будет дальше? Максим Шевченко: Особое мнение

🇩🇪 Вот почему мы не понимаем немецкую речь. Как научиться понимать немцев.

🇩🇪 Вот почему мы не понимаем немецкую речь. Как научиться понимать немцев.

CO SIĘ DZIEJE W DUBAJU? RAPORT Z DNIA 2.03.2026

CO SIĘ DZIEJE W DUBAJU? RAPORT Z DNIA 2.03.2026

ПЕНИЕ ЛЕСНЫХ ПТИЦ УСПОКАИВАЕТ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ,НОРМАЛИЗУЕТСЯ СОН .ПТИЦЫ ЭТО НЕБЕСНЫЕ ЦЕЛИТЕЛИ.

ПЕНИЕ ЛЕСНЫХ ПТИЦ УСПОКАИВАЕТ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ,НОРМАЛИЗУЕТСЯ СОН .ПТИЦЫ ЭТО НЕБЕСНЫЕ ЦЕЛИТЕЛИ.

Не понимаешь английскую речь на слух? Посмотри это видео! Разбираемся вместе!

Не понимаешь английскую речь на слух? Посмотри это видео! Разбираемся вместе!

2026’nın En Hype AI Video Modeli… Paramparça! (Kare Kare İnceleme)

2026’nın En Hype AI Video Modeli… Paramparça! (Kare Kare İnceleme)

Как учить немецкий с нуля? | План, ресурсы, методика

Как учить немецкий с нуля? | План, ресурсы, методика

ORTA DOĞU ATEŞ ALTINDA! SONUÇLARI NE OLUR? İRAN ABD İSRAİL KÖRFEZ!

ORTA DOĞU ATEŞ ALTINDA! SONUÇLARI NE OLUR? İRAN ABD İSRAİL KÖRFEZ!

ВЕСЕННИЕ ТРЕЛИ ЛЕСНЫХ ПТИЦ РАДУЮТ И ИСЦЕЛЯЮТ ОРГАНИЗМ ОТ ХАНДРЫ И ПЛОХОГО НАСТРОЕНИЯ.СОЛО ДРОЗДА .

ВЕСЕННИЕ ТРЕЛИ ЛЕСНЫХ ПТИЦ РАДУЮТ И ИСЦЕЛЯЮТ ОРГАНИЗМ ОТ ХАНДРЫ И ПЛОХОГО НАСТРОЕНИЯ.СОЛО ДРОЗДА .

Cejrowski ostrzega: To KULT ŚMIERCI. Iran chce zabić miliony w Europie? Trzeba skończyć z tą sektą

Cejrowski ostrzega: To KULT ŚMIERCI. Iran chce zabić miliony w Europie? Trzeba skończyć z tą sektą

Кто следующая  жертва войн - заказанных бенефициарами для уничтожения человечества?

Кто следующая жертва войн - заказанных бенефициарами для уничтожения человечества?

Tezden Makale Çıkarma

Tezden Makale Çıkarma

СДЕЛАЙ ЭТО 3 МАРТА, чтобы изменить весь 2026

СДЕЛАЙ ЭТО 3 МАРТА, чтобы изменить весь 2026

PASSIV В ПОВСЕДНЕВНОЙ РЕЧИ

PASSIV В ПОВСЕДНЕВНОЙ РЕЧИ

Михаил Хазин: «На фоне Ирана»

Михаил Хазин: «На фоне Ирана»

Уничтожение лидеров Ирана: аукнется ли США и Израилю? Иран атакует танкеры. Третья мировая началась?

Уничтожение лидеров Ирана: аукнется ли США и Израилю? Иран атакует танкеры. Третья мировая началась?

Rymanowski, Rakowski: Ryczący Lew Izraela

Rymanowski, Rakowski: Ryczący Lew Izraela

Горящие базы США, удар по авианосцу, что будет с Украиной? Военные сводки 02.03.2026

Горящие базы США, удар по авианосцу, что будет с Украиной? Военные сводки 02.03.2026

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]