Capítulo 2.1 - Ensinar Exige Consciência do Inacabamento - Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

Описание: Um mundo vivo, inconcluso e em transformação exige uma educação igualmente dinâmica e consciente de suas limitações e possibilidades. Inscreva-se http://goo.gl/c8umi9

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Roteiro, direção e apresentação
André Azevedo da Fonseca

Realizadores
Edudream http://www.edudream.co
Costureiras de Histórias
Adriano Espíndola Cavalheiro
Cristina Amorim
Jose Cezar Pimentel da Silva

Produtores executivos:
Abigail Silva , Ana Paula Pajaro, Ananda Gabriel Matos, Andrea C. Centeno R. da Cunha, Antonio Serra, Aparecido Passarelli, Bruno Mazzo, Carlos von Sohsten, Gustavo Lopes Perosini, Héctor Pittman Villarreal, Indiara Ferreira, Júlio Prado, Kennedy Piau Ferreira, Luís Fernando Oliveira, Luiz Carlos Jeolas, Marcelo Silva, Márcia de Fátima Martinez, Marta Rosenaide Lucena, Michelle Reis, Natalia Aparecida Morato Fernandes, Paulo Machado, Ricardo Moraes Cardoso Pereira Filho, Rogério Francisco Borges Pereira Faria, Vinícius Silva Flausino, Zilda Andrade

Incentivadores
Ana Elisa Santana, Antonio Luiz Gonçalves Albernaz, Camila Barbosa Martins Nogueira, Carla de Oliveira Tôzo, Clarissa Paulo Barreira, Cleusa Rocha Asanome, Daniel Burle Orlandine, Daniel Fernando Francener, Fabiola Gomes, Gabriel Gauss de Moraes Morais, Glaucio Henrique Chaves, Ilce Mara de Syllos Cólus, Lucas Maier, Pris Normando, Priscila Drumond Pinheiro, Ralfer Zaidan, Tais Oliveira Peyneau, Vanessa Ferreira Pinheiro. William Grasel

Apoiadores
Alexandra Bujokas de Siqueira, Alina de Almeida Linch Silva, Augusto Cesar de Castro, Danielle Sales, Elisa Maria Furtado de Mendonça, Fabrício Alves, Felipe Caruso, Felipe Mateos, Iara Fernandes, Juliana Reis, Livia Maria Macedo, Mabel Nyland, Paulo Roberto de Oliveira, Quilédia Cristina Scaranello, Rafael Fernando da Fonseca, Renato Garcia, Ricardo Costa, Talitha Brinati Dornelas, Tânia Mara Garcia, Thais Helena de Syllos Cólus, Thiago Henrique Ramari, Thiago Riccioppo.

E mais dezenas de apoiadores listados no primeiro vídeo de introdução da série --    • Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, e...  

Trilha sonora: Hermeto Pascoal - Viva Jackson do Pandeiro

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Segundo Paulo Freire, este poderia muito bem ser o ponto de partida da nossa compreensão sobre educação: o inacabamento do ser humano.

Esse caráter inconcluso de nós, seres humanos, é próprio de nossa existência. Não somos seres perfeitos, definitivos. A humanidade e os conhecimentos que produzimos são dinâmicas imperfeitas, limitadas e ainda estão em desenvolvimento.

Na verdade, onde há vida, há inacabamento. Só existe vida onde há transformação. Nada que é vivo está cristalizado, nada que é humano é definitivo.

Agora, a questão é que só entre seres humanos é que esse inacabamento se tornou consciente.


Créditos
"Aster Tataricus" by Pascalou petit - Own work. Licensed under CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons - https://goo.gl/hl5PTk

"PRIMITIVE MAN HUNTING ANIMALS at the Museum of Vietnamese History" por HappyMidnight - Trabalho próprio pelo carregador. Licenciado sob CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons - https://goo.gl/KugNLp

"A walled African village empties of its inhabitants upon Wellcome L0034829" por http://wellcomeimages.org/indexplus/o... http://wellcomeimages.org/indexplus/i.... Licenciado sob CC BY 4.0 via Wikimedia Commons - https://goo.gl/Y4kI57

"Adolf Hitler cropped restored" by Bundesarchiv, Bild 183-S33882 / CC-BY-SA 3.0. Licensed under CC BY-SA 3.0 de via Wikimedia Commons - https://goo.gl/Cr3f4f

"Malala Yousafzai- Education for girls (22419395331)" por DFID - UK Department for International Development - Malala Yousafzai: Education for girls. Licenciado sob CC BY 2.0 via Wikimedia Commons - https://goo.gl/70tnuf

"Syrian refugees strike in front of Budapest Keleti railway station. Refugee crisis. Budapest, Hungary, Central Europe, 3 September 2015" by Mstyslav Chernov - Own work. Licensed under CC BY-SA 4.0 via Commons - https://goo.gl/gSw2uW

"Syrian refugees strike at the platform of Budapest Keleti railway station. Refugee crisis. Budapest, Hungary, Central Europe, 4 September 2015. (3)" by Mstyslav Chernov - Own work. Licensed under CC BY-SA 4.0 via Commons - https://goo.gl/Qzs82d

"Migrants in Hungary 2015 Aug 018" by Photo: Gémes Sándor/SzomSzed - http://szegedma.hu/hir/szeged/2015/08.... Licensed under CC BY-SA 3.0 via Commons - https://goo.gl/pes01v

"Dalailama1 20121014 4639" by christopher - Flickr: dalailama1_20121014_4639. Licensed under CC BY 2.0 via Commons - https://goo.gl/0FPOr7