Comunicação Alternativa Robusta e o PECS no Autismo Não-Verbal

Описание: Conheça nossa Pós-Graduação em ABA, agora reformulada, com novos Professores (100% Mestres e Doutores): https://www.cbiofmiami.com/pos-aba
Plataforma de cursos Luna ABA: https://lunaeducacao.com.br/

Como já dito no vídeo anterior, sobre Comunicação Alternativa e Ampliada - AAC para o Transtorno do Espectro Autista - TEA, NÃO é verdade que a Comunicação Alternativa com sistemas robustos é sempre melhor para os indivíduos se comunicarem, na verdade, as evidências científicas apontam no sentido de que cada indivíduo com Autismo deve ser avaliado, em sua especificidade e o sistema de comunicação alternativa, robusto ou não, deve se basear nesas informações, de modo que o Sitema de Comunicação por Troca de Figuras (Picture Exchange Comunication Sistem) PECS é uma alternativa excelente para muitos dos casos de pessoas com Autismo que são não-verbais.

Comunicação Alternativa para a ASHA: https://www.asha.org/public/speech/di...
Comparative efficacy of the Picture Exchange Communication System (PECS) versus a speech-generating device: Effects on requesting skills: https://www.sciencedirect.com/science...

A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice: https://www.tandfonline.com/doi/abs/1...

Studies Comparing Augmentative and Alternative Communication Systems (AAC) Applications for Individuals with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis: http://www.daddcec.com/uploads/2/5/2/...

Systematic Review: Comparative Efficacy of the Picture Exchange Communication System (PECS) to Other Augmentative ommunication Systems in Increasing Social Communication Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: https://scholarworks.uvm.edu/csdms/4/

A Comparison of PECS and iPad to Teach Requesting to Pre-schoolers with Autistic Spectrum Disorders: https://www.tandfonline.com/doi/abs/1...

Evaluating Augmentative and Alternative Communication Modalities for Individuals With Developmental Disabilities: a Brief Review of the Last 5 Years: https://link.springer.com/article/10....

Interaction of participant characteristics and type of AAC with individuals with ASD: a meta-analysis: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25354...

Livro - Augmentative & Alternative Communication: Supporting Children and Adults with Complex Communication Needs: https://amzn.to/3zLI5pp


Lucelmo Lacerda é Professor, Doutor em Educação pela PUC-SP com estágio pós-doutoral em Psicologia na UFSCar, Psicopedagogo, Professor da Especialização em ABA do CBI of Miami e da Especialização em Autismo da Universidade Federal de Tocantins, atuou como especialista no Grupo de Trabalho do Conselho Nacional de Educação Especial - CNE para a elaboração de novas Diretrizes Nacionais de Educação Especial.

Para adquirir o livro Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução, do Prof. Lucelmo Lacerda: https://produto.mercadolivre.com.br/M...

Email para contato: [email protected]
Clínica de Intervenção Luna ABA: http://lunaaba.com.br/​

Rede sociais
Instagram:
www.instagram.com/lucelmo.lacerda/
www.instagram.com/aba.luna.autismo/
Facebook:
www.facebook.com/prof.lucelmo/
www.facebook.com/lunaabaBR/

Endereço para correspondência: Av. Alfredo Ignácio Nogueira Penido, nº 335, Sala 401, Parque Residencial Aquarius, São José dos Campos/SP, CEP: 12246-000