ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Direct Behavior Rating: Viable Progress Monitoring in MTSS Decision Making | PaTTANpod [S2E24]

Автор: PaTTAN

Загружено: 2020-03-30

Просмотров: 1056

Описание: Guest, Dr. Sandy Chafouleas, shared the Direct Behavior Rating (DBR) can be effective and efficient as a progress monitoring tool as well as a targeted screening tool.

Click here for more episodes
   • PaTTANpod  

Also available in podcast format on iTunes and Google Play Music

iTunes
https://itunes.apple.com/us/podcast/p...

Google Play Music
https://play.google.com/music/m/Iwyth...

Dr. Sandra M. Chafouleas is a Board of Trustees Distinguished Professor in the Department of Educational Psychology within the Neag School of Education. She also serves as the founder and Co-Director of the UConn Collaboratory on School and Child Health (CSCH). Dr. Chafouleas received her Ph.D. in psychology (school) from Syracuse University and has been a licensed psychologist in Connecticut since 2001.

Dr. Chafouleas has demonstrated continued success with extramurally funded research since 2006, with work focused on supporting school system implementation of evidence-informed practices and expertise in areas of integrated health and learning (whole child), school mental health, and behavior assessment. She has authored over 150 publications, and regularly serves as a national presenter and invited speaker. She is a fellow in both the American Psychological Association and Association for Psychological Science, and is and Invited Member and Past-President of the Society for the Study of School Psychology. She received the 2018 Edward C. Marth Graduate Mentorship award from the University of Connecticut AAUP; the 2018 UConn Alumni Foundation award for Faculty Excellence in Research and Creativity Award in the Humanities, Arts and Social Sciences; the 2016 APA Division 16 Oakland Mid-Career Scholar Award; the 2009 UConn Alumni Association award for Excellence in Graduate Teaching; and previously served as associate dean for The Graduate School (2012-2014) and then the associate dean for research in the Neag School (2014-2016). Prior to becoming a university trainer, she worked as a school psychologist and school administrator in a variety of settings supporting the needs of children with behavior disorders.

Host
Dawn Durham

Producer
John Ragsdale

Technical Support
Michael Esposito

Creative Assistance
Lisa Smith
Marci Davis

PaTTAN Leadership Team
Angela Kirby
Chris Cherny
Victor Rodriguez-Diaz

Animation
Media Solutions

Special thank you to Pennsylvania Training and Technical
Assistance Network (PaTTAN), Pennsylvania Department of Education,
And Bureau of Special Education


Visit our website at http://www.pattan.net

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Direct Behavior Rating: Viable Progress Monitoring in MTSS Decision Making | PaTTANpod [S2E24]

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

Interventions for Children with Autism | PaTTANpod [S1E15]

Interventions for Children with Autism | PaTTANpod [S1E15]

Systematic Screening for Behavior Disorders

Systematic Screening for Behavior Disorders

What does the research tell us about the use of DBR to measure behavioral progress?

What does the research tell us about the use of DBR to measure behavioral progress?

Spring Morning Jazz at Cozy Lakeside Coffee Porch Ambience 🌸 Relaxing Jazz Music for Stress Relief

Spring Morning Jazz at Cozy Lakeside Coffee Porch Ambience 🌸 Relaxing Jazz Music for Stress Relief

Updates on Pennsylvania’s Customized Professional Development and Technical Assistance

Updates on Pennsylvania’s Customized Professional Development and Technical Assistance

Роднянский: «Почему Иран бомбить можно, а Украину — нельзя? Я не сторонник радикального пацифизма!»

Роднянский: «Почему Иран бомбить можно, а Украину — нельзя? Я не сторонник радикального пацифизма!»

4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation

4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation

Как справиться с детскими капризами и истериками — советы сертифицированного поведенческого анали...

Как справиться с детскими капризами и истериками — советы сертифицированного поведенческого анали...

Когнитивные искажения и ошибки восприятия. Лекция в Ереване. День 1

Когнитивные искажения и ошибки восприятия. Лекция в Ереване. День 1

Методы развития внимания. Татьяна Черниговская

Методы развития внимания. Татьяна Черниговская

Только 20 ракет в день: уничтожение пусковых установок Ирана. Военный обзор Юрия Федорова

Только 20 ракет в день: уничтожение пусковых установок Ирана. Военный обзор Юрия Федорова

Что происходит, когда вы умираете? — Richard Feynman об атомах, энергии и бессмертии

Что происходит, когда вы умираете? — Richard Feynman об атомах, энергии и бессмертии

Как быть, когда взрослые дети нарушают границы родителей | Нина Зверева #ХорошиеВопросы

Как быть, когда взрослые дети нарушают границы родителей | Нина Зверева #ХорошиеВопросы

Арестович & Латынина: Украина против всех.

Арестович & Латынина: Украина против всех.

Мобилизация и диверсии: сценарии развития войны в Украине.  Александр Морозов о дилемме Кремля

Мобилизация и диверсии: сценарии развития войны в Украине. Александр Морозов о дилемме Кремля

КРУТИХИН:

КРУТИХИН: "Критическая точка пройдена". Куда несется Иран, что с нефтью, сколько получит Путин

РАССТОЯНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ — ЭТО ИЛЛЮЗИЯ | Ричард Фейнман

РАССТОЯНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ — ЭТО ИЛЛЮЗИЯ | Ричард Фейнман

Что не так с учебником Spotlight?

Что не так с учебником Spotlight?

Патологические личности (лекция на факультете психологии МГУ). Игнатий Журавлев

Патологические личности (лекция на факультете психологии МГУ). Игнатий Журавлев

Давайте изучим слоги в орфографическом процессоре.

Давайте изучим слоги в орфографическом процессоре.

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]