๐๐ฃ๐จฬ๐ ๐ฅ๐ข๐ฎ ๐๐ฎ๐ง๐ญ๐จฬ๐ ๐ฅ๐ข๐ฎ โ ๐๐ฅ ๐๐๐ซ๐ง๐๐ฏ๐๐ฅ๐ ๐๐ข ๐๐๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ ๐๐ญ๐ญ๐ซ๐๐ฏ๐๐ซ๐ฌ๐จ ๐ฅโ๐๐ญ๐ง๐จ๐ ๐ซ๐๐๐ข๐ ๐ฏ๐ข๐ฌ๐ข๐ฏ๐
ะะฒัะพั: Gallo Frisgiola - Carrasciali Timpiesuยฎ
ะะฐะณััะถะตะฝะพ: 2025-02-05
ะัะพัะผะพััะพะฒ: 1137
ะะฟะธัะฐะฝะธะต:
Questo documentario racconta il Carnevale di Tempio Pausania attraverso lo sguardo degli studenti della classe ๐ยช ๐ ๐๐ฅ๐๐ฌ๐ฌ๐ข๐๐จ ๐๐๐ฅ ๐๐ข๐๐๐จ ๐๐๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ข (a.s. 2023-2024), protagonisti di un laboratorio audiovisivo guidato dagli esperti ๐๐๐ง๐ง๐ข ๐๐ง๐ ๐๐ฅ๐ข (fotografia) e ๐
๐๐๐ข๐๐ง ๐๐จ๐ฅ๐ญ๐ข (audiovisivo), sotto la supervisione del prof. ๐๐ง๐ญ๐จ๐ง๐ข๐จ ๐๐๐ง๐ ๐ ๐๐๐ซ๐ ๐๐ฎ๐ ๐ ๐ข๐จ๐ง๐ข.
Il documentario โ๐๐ฃ๐จฬ๐ ๐ฅ๐ข๐ฎ ๐๐ฎ๐ง๐ญ๐จฬ๐ ๐ฅ๐ข๐ฎโ, ๐๐ซ๐ฎ๐ญ๐ญ๐จ ๐๐ข ๐ช๐ฎ๐๐ฌ๐ญ๐จ ๐ฉ๐๐ซ๐๐จ๐ซ๐ฌ๐จ ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐๐ญ๐ข๐ฏ๐จ ๐ ๐๐ข๐ง๐๐ง๐ณ๐ข๐๐ญ๐จ ๐๐๐ฅ ๐๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ ๐๐ข ๐๐๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, si inserisce nelle iniziative volte a valorizzare il Carnevale come patrimonio culturale, sociale e comunitario. Attraverso interviste a uomini e donne di Tempio โ giovani e anziani, artigiani e appassionati โ nelle loro case, nelle aule scolastiche e negli hangar del Carnevale, gli studenti hanno esplorato la memoria storica dellโevento e le sue prospettive future. Un contributo fondamentale รจ stato offerto da ๐๐ข๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐จ ๐๐ฎ๐ ๐ ๐๐ซ๐จ, che ha messo a disposizione materiali dโarchivio, e dalla consultazione di documenti e testimonianze orali.
Il progetto ha coinvolto ๐๐ ๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐๐ง๐ญ๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฏ๐๐ง๐ข๐๐ง๐ญ๐ข ๐๐ ๐๐๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, ๐๐ฎ๐ซ๐๐ฌ, ๐๐๐ฅ๐๐ง๐ ๐ข๐๐ง๐ฎ๐ฌ, ๐๐จ๐ซ๐ญ๐ข๐ ๐ข๐๐๐๐ฌ, ๐๐ ๐ฅ๐ข๐๐ง๐ญ๐ฎ, ๐๐๐ซ๐๐ฎ๐ ๐๐ฌ ๐ ๐๐๐๐ซ๐ซ๐ฎ, che hanno sperimentato il metodo della ricerca etno-antropologica e della documentazione audiovisiva attraverso la scrittura, la ripresa e lโediting. ๐๐ฆ๐๐ซ๐ญ๐ฉ๐ก๐จ๐ง๐ ๐ ๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐ฎ๐ญ๐๐ซ sono stati strumenti chiave per realizzare un lavoro che mette in luce la forza creativa e comunitaria del Carnevale.
Il documentario sarร reso disponibile presso il Museo del Carnevale, progetto in corso del Comune di Tempio.
๐โ๐จ๐ฉ๐๐ซ๐ ๐ฬ ๐๐๐๐ข๐๐๐ญ๐ ๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐ฆ๐๐ฆ๐จ๐ซ๐ข๐ ๐๐ข ๐๐ฅ๐๐ฌ๐ฌ๐๐ง๐๐ซ๐จ ๐๐๐ก๐๐ง๐ณ๐, ๐ฉ๐๐ซ ๐๐ง๐ง๐ข ๐๐ข๐ซ๐๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ ๐๐ซ๐ญ๐ข๐ฌ๐ญ๐ข๐๐จ ๐๐๐ฅ ๐๐๐ซ๐ง๐๐ฏ๐๐ฅ๐ ๐๐ข ๐๐๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, ๐๐ก๐ ๐ก๐ ๐๐ซ๐๐๐ฎ๐ญ๐จ ๐ง๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐๐จ๐ซ๐ณ๐ ๐๐ซ๐๐๐ญ๐ข๐ฏ๐ ๐๐๐ข ๐ซ๐๐ ๐๐ณ๐ณ๐ข ๐ ๐ง๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐๐๐ฉ๐๐๐ข๐ญ๐ฬ ๐๐๐ฅ๐ฅ๐ ๐ฌ๐๐ฎ๐จ๐ฅ๐ ๐๐ข ๐๐ฌ๐ฌ๐๐ซ๐ โ๐จ๐๐๐ข๐๐ข๐ง๐ ๐ ๐๐ง๐๐ซ๐๐ญ๐ข๐ฏ๐ ๐๐ข ๐๐จ๐ซ๐ฆ๐ ๐ ๐๐จ๐ฅ๐จ๐ซ๐ข, ๐ง๐๐ฅ ๐ฆ๐จ๐ญ๐จ ๐ข๐ง๐๐๐ฌ๐ฌ๐๐ง๐ญ๐ ๐๐ข ๐๐๐จ๐ฌ ๐ ๐จ๐ซ๐๐ข๐ง๐โ.
๐๐ฌ๐๐ซ๐ข๐ฏ๐ข๐ญ๐ข ๐๐ฅ ๐๐๐ง๐๐ฅ๐ ๐ฉ๐๐ซ ๐ฌ๐๐จ๐ฉ๐ซ๐ข๐ซ๐ ๐ข๐ฅ ๐๐จ๐๐ฎ๐ฆ๐๐ง๐ญ๐๐ซ๐ข๐จ ๐ ๐๐ฅ๐ญ๐ซ๐ข ๐๐จ๐ง๐ญ๐๐ง๐ฎ๐ญ๐ข ๐๐๐๐ข๐๐๐ญ๐ข ๐๐ฅ ๐๐๐ซ๐ง๐๐ฏ๐๐ฅ๐ ๐๐ข ๐๐๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ!
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ะะพะฒัะพััะตะผ ะฟะพะฟััะบั...
ะะพัััะฟะฝัะต ัะพัะผะฐัั ะดะปั ัะบะฐัะธะฒะฐะฝะธั:
ะกะบะฐัะฐัั ะฒะธะดะตะพ
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ะะฝัะพัะผะฐัะธั ะฟะพ ะทะฐะณััะทะบะต: