UNEB UCE ФИЗИКА 2025 ПУНКТ 5

Описание: Ученики одной школы совершили поездку на гидроэлектростанцию. Начальник станции провел для них экскурсию. Сначала они посмотрели на стену плотины. Начальник объяснил ученикам, что стена такой плотины всегда строится толще и шире у основания, чем наверху. Ученики не понимали, почему стена плотины построена именно так, и боялись спросить начальника, но им очень хотелось узнать.
Позже начальник отвел учеников на близлежащую строительную площадку. На площадке готовили смесь из песка, гравия, цемента, воды и арматурных стержней для возведения колонн многоэтажного здания. Начальник объяснил ученикам, что каждый из используемых арматурных стержней имеет длину 3,2 м. Диаметр стержня составляет 2,5 мм, и он растянется на 0,2 мм при приложении растягивающей силы 7,7R〖10^5 Н.
Студенты задались вопросом, соответствуют ли стальные стержни требованиям для использования в конструкции, учитывая большой вес здания.
После обеда студенты посетили пляж и заметили, что, стоя вне воды, они ощущают прохладный ветерок, в отличие от того, когда они плывут на лодке, и задались вопросом, почему такая разница. Один из студентов быстро заметил, что у этого ощущения ветра может быть множество применений в реальной жизни. Большинство студентов не знали о каком-либо практическом применении этого ощущения ветра, поскольку еще не изучали его, но им было интересно узнать.

По возвращении из поездки студенты обратились к вам за помощью.
Подсказка:
Стальные стержни считаются качественными, если отношение напряжения к деформации превышает 2,1 × 〖10〗^11Nm^(−2).
Задание:
Объясните студентам, почему стена, которую они наблюдали, была спроектирована именно так.
Помогите студентам определить, были ли стальные стержни качественными.
Объясните студентам два случая воздействия ветра, которые они испытали.