Десятый класс | Обучение на английском языке | Обществознание I | История | Модуль 5 | Социальные...

Описание: Это видео охватывает тему 10-го класса, английский язык обучения, обществознание, история, раздел 5, СОЦИАЛЬНЫЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ РЕФОРМАЦИОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ, часть 1, Государственный совет штата Карнатака, KSEEB.
Социальная реформа — это попытка реформировать общество, практикующее
дискриминацию среди своих членов. Реформация стремится вернуть
такое общество в русло гуманистических ценностей. Основная цель реформационного
движения — провозгласить ценность самоуважения личности.
Брахмо Самадж
Раджа Рам Мохан Рой
Раджа Рам Мохан Рой (1772-1833) —
главный инициатор социальных реформ в Индии
в современное время. Он обладал глубокими знаниями
санскритской, персидской и арабской литературы.
Он был хорошо знаком с индуистской философской
критикой и Кораном. Помимо этого, он
также критически изучал другие религии, распространенные в Индии. Он даже выучил иврит и греческий, чтобы читать Библию в оригинале! Такова была его жажда знаний.
Важными аспектами Брахмо Самадж были:
1. Пропаганда монотеизма.

2. Противостояние бессмысленным ритуалам.

3. Каждый человек должен жить с достоинством, и ни один закон или ритуал не должен нарушать это положение.
Движение «Молодая Бенгалия»
Волна модернизации начала распространяться по Северной Индии в XIX веке. Калькутта была центром этого нового мышления.
Новые движения начали возникать в 1820-х и 1830-х годах. Мы уже узнали о вкладе Брахмо Самадж. В этот период зародилось еще одно движение, называемое «Движение «Молодая Бенгалия»». Это движение было основано Генри Луисом Вивианом Дерозио (1809-1831). Его отец был португальцем, а мать — индианкой. Поэтому Дерозио называют англо-индийцем.