Diferencias y Similitudes entre PEDAGOGÍA y DIDÁCTICA | Comparación Definitiva

Описание: He recibido muchos comentarios preguntándome cuáles son las diferencias y similitudes entre Pedagogía y Didáctica...🤔 si tienes esa duda no te preocupes que esta vez te comparto varios puntos que diferencian una de la otra👀, pero si ya te sabes la respuesta de todas maneras ve el video▶, siempre se aprende algo nuevo✍️
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DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
¿Cuál es la diferencia entre Pedagogía y Didáctica?, de forma rápida podemos decir que una es ciencia y la otra disciplina, o que una estudia la educación y otra la enseñanza y sí, realmente sí pero vamos a analizarlo detalladamente con otros puntos más específicos, de hecho haremos una comparación entre ambas hablando de sus diferencias y similitudes.

A manera de introducción, la pedagogía es una ciencia que tiene como objeto de estudio la educación, esta se apoya de otras ciencias y disciplinas, ciencias como la psicología, antropología, sociología, economía, filosofía, etc.

Cada ciencia tiene su objeto de estudio, diversos exponentes y propósitos, mientras que las disciplinas que componen a la pedagogía son por ejemplo, el diseño curricular, la formación docente, tutoría, orientación educativa, la didáctica, entre otras, estas disciplinas tienen un campo de conocimiento menos amplio que una ciencia, son más específicas y en ocasiones más prácticas.

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
La pedagogía busca las formas de conseguir los objetivos educativos, desde lo didáctico, psicológico, antropológico, económico.

La didáctica se centra en buscar las mejores formas de transmitir el conocimiento, es decir; en la enseñanza.

La pedagogía está dentro de la oferta educativa en universidades, tanto públicas como privadas, como tal ofrecen la licenciatura en pedagogía.

La didáctica no es licenciatura, solo es una materia de licenciaturas como pedagogía, educación, psicología educativa, entre otras.

A los que estudian la licenciatura en Pedagogía se les conoce como Pedagogos, incluso a algunos personajes históricos que aportaron a la educación sin haber estudiado esta carrera también se les conoce como pedagogos pero son casos específicos.

El experto que domina la didáctica no recibe el nombre o título de didáctico, recibe el nombre de docente, porque teóricamente es el experto de la enseñanza, y digo teóricamente porque hay docentes que son didácticos y otros que no lo son.

La pedagogía se aplica de muchas formas en contextos donde una persona pueda desarrollarse, como en casa, en el salón de clases, en la vida cotidiana, en un trabajo, etc.

La didáctica se aplica en lugares donde un experto le comparte conocimientos al inexperto, es decir, se requiere que alguien o algo transmita información, aunque también el sujeto puede aprender de forma individual.

La pedagogía casi siempre necesita de la didáctica para cumplir sus objetivos, ya que la educación al ser social, involucra siempre la interacción con terceras personas.

La didáctica necesita tener claros los objetivos de la Pedagogía para que esta pueda entrar en acción y ayudar a cumplir estos objetivos.

La pedagogía estudia la educación formal, no formal e informal de una manera técnica, analítica y teórica.

La didáctica está muy presente en la educación formal, en la no formal también pero un poco menos y en la informal todavía menos.

Se puede ser un buen pedagogo sin necesidad de dominar la didáctica (esto pasa cuando no ejerce la docencia, pero si labora en otras áreas).

No se puede ser un buen docente si este no domina la didáctica.

Se puede ejercer la pedagogía en una oficina por ejemplo, creando planes de estudio, programas de capacitación, diseñando materiales educativos, recursos humanos, o bien; otras actividades no tan prácticas pero sí de planeación y diseño.

La didáctica es más empírica, forzosamente deben interactuar aquellos que están por aprender algo con aquel que les va a enseñar ese algo, por ello se dice que la educación es un proceso comunicativo.

La pedagogía te indica las metas educativas.

La didáctica hace la parte laboriosa con el fin de alcanzar esas metas educativas.