37 NAPRAVITE VETRENJAČU KOJA ĆE MOĆI DA PODIGNE ŠTO VEĆI TERET

Описание: UVOD: НАСТАВНИК ПОКРЕЋЕ ДИСКУСИЈУ ТРАЖЕЋИ ОД УЧЕНИКА ДА НАБРОЈЕ ВИДЉИВЕ ПОСЛЕДИЦЕ ДЕЈСТВА ВЕТРА У ЊИХОВОМ ОКРУЖЕЊУ (ЊИХАЊЕ ГРАНА ДРВЕТА, ЛЕТЕЊЕ ЛИШЋА). ЗАТИМ ИХ ПИТА ДА НАБРОЈЕ НЕКОЛИКО ПРЕДМЕТА ИЛИ УРЕЂАЈА КОЈИ ПОКАЗУЈУ ДА ЈЕ ВЕТАР ИСКОРИШЋЕН КАО ЕНЕРГЕТСКИ ИЗВОР (ВЕТРЕЊАЧА, ЈЕДРЕЊАЦИ...).

ENERGIJA DOBIJENA KORIŠĆENJEM VETRA SPADA U OBNOVLJIVE ENERGIJE!
НА КРАЈУ ДЕФИНИШЕ СЛЕДЕЋИ ЗАДАТАК: ПОДИГНИТЕ НЕКИ ПРЕДМЕТ УПОТРЕБОМ ЕНЕРГИЈЕ ВЕТРА. ДАЈЕ СВАКОЈ ГРУПИ ОДРЕЂЕНО ВРЕМЕ ЗА ДИСКУСИЈУ И ПРАВЉЕЊЕ ШЕМЕ УРЕЂАЈА, А ЗАТИМ СВ АКА ГРУПА ДОЛАЗИ ДА ТРАЖИ ПОТРЕБНИ МАТЕРИЈАЛ.
ОВДЕ СЕ УСПОСТАВЉА ВЕЗА ИЗМЕЂУ ЕНЕРГИЈЕ И ИЗАЗВАНОГ КРЕТАЊА ПРЕМА СЛЕДЕЋОЈ ШЕМИ:
ВАЗДУХ У ПОКРЕТУ → УРЕЂАЈ → КРЕТАЊЕ НЕКОГ ПРЕДМЕТА

1. Napravite vetrenjaču koja će moći da podigne što veći teret.
Materijal: plastična boca, štapići za ražnjiće, rajsnegle, spajalice, slamka za sok, makaze, selotejp, kona c, list A4 za pravljenje elise, fen


DISKUSIJA:
KOJI SU POZITIVNE PSLEDICE KONSTRUKCIJE VETOPARKOVA
KOJE SU NEGTIVNE PO PRIRODNO OKRUŽENJE
KOLIKE SU INVESTICIJE DA SE NAPRAVE VETRENJAČE TJ. POSLE KOLIKO GODINA SU ISPLATIVA ULAGANJA U PRAVLJENJE VETROPARKA?

LITERATURA:
1. Energija (Knjiga u okviru EU projekta SUSTAIN, prevod na srpski jezik možete preuzimati besplatno sa sajta : (napomena trentno imamo problem sa serverom pa sajt nekad ne radi. Uskoro će problem biti rešen) http://rukautestu.vin.bg.ac.rs/bdd_im... )

Prikaz, poster sa slikom VETRENJAČE