Código de Ética da Faculdade de Medicina.

Описание: Palestrante: Ana Claudia Germani.

Resumo em tópicos da aula:

Apresentação da Professora Ana Germani:

Professora doutora do Departamento de Medicina Preventiva da FMUSP.
Coordenadora do Núcleo de Ética e Direitos Humanos.
Coordenação do GT de Direitos Humanos e Diversidade.
Comissão de Inclusão e Pertencimento da Faculdade de Medicina da USP.
Fala da Professora Ana Claudia:

Agradecimentos ao convite.
Envolvimento no ensino de graduação.
Abordagem sobre o Código de Conduta Ética da Comunidade FMUSP.
Discussão sobre Códigos Éticos:

Importância dos códigos de ética na prática profissional.
Breve histórico da criação do Código de Ética da Faculdade.
Destaque para a revisão do código em andamento.
Princípios do Código de Ética:

Baseado em paz, democracia, liberdade, justiça e equidade.
Promoção de uma cultura respeitosa e proteção dos direitos humanos.
Harmonia nas relações interpessoais.
Expectativas e Regras de Conduta:

Regras comuns e específicas para alunos, docentes e servidores.
Enfatiza a não promoção de situações de desrespeito, humilhação e constrangimento.
Combate a todas as formas de discriminação e violência.
Ênfase no respeito à diversidade em vários aspectos.
Respeito às Singularidades e Pluralidades:

Destaque para o respeito a diversas características, incluindo religião, política, raça, gênero, idade e deficiência.
Importância de reconhecer e respeitar a diversidade para evitar desigualdades.
Conclusão:

Chamado à leitura e reflexão do documento.
Ênfase na dinamicidade e colaboração na revisão do código.
Necessidade de diálogo sobre ética e conduta na comunidade acadêmica.
Avaliação da familiaridade e desafios com diferentes temas:

Discussão sobre regras e limites nas relações entre docentes e estudantes.
Importância da comunicação com os pacientes.
Reflexão sobre a formação médica e o profissionalismo.
Código de Ética:

Detalha normas, incluindo sigilo de informações e comunicação.
Comunicação como competência progressiva e dinâmica.
Apresentação dos quatro capítulos do Código de Ética, com foco nas disposições finais.
Núcleo de Ética e Direitos Humanos:

Análise de violações.
Instância educativa.
Desafio de trazer temas éticos para a prática.
Outros Tópicos Discutidos:

Nuvem de palavras como representação simbólica das palavras-chave.
Importância do pertencimento e da ética na construção da comunidade.
Desafios na desnormalização de comportamentos inadequados e promoção de mudanças.
Dificuldade atual de fazer piadas em contexto social sensível.
Experiência de lidar com conflitos éticos, como agressão a uma aluna.
Discussão sobre códigos de ética na USP e a necessidade de atualização.
Insuficiência do Código de Ética da USP de 2001.
Presença de Comissões de Direitos Humanos em algumas unidades.
Diferenças entre as unidades da USP e a necessidade de adaptação dos códigos.
Naturalização de comportamentos e a necessidade de desnaturalização.
Desafios em lidar com vieses implícitos e a importância de conversas corajosas.
Reflexão sobre o papel das relações interpessoais na construção da harmonia.
Discussão sobre a avaliação de estudantes e a necessidade de avaliar competências profissionais.
Importância de modelos positivos na formação de profissionais de medicina.
Casos de assédio na faculdade e a repercussão diferenciada.
Questionamento sobre a existência de disciplinas específicas sobre ética no currículo atual.
Menção à presença de discussões éticas transversais em algumas disciplinas.