O que é Semiótica

Описание: O objetivo geral deste vídeo é dar uma ideia geral do que entendemos por semiótica.

O foco da semiótica é o estudo dos signos, ou seja, o modo como construímos sentido das coisas que estão ao nosso redor, o modo como significamos o mundo. Fazemos isso usando o signo como algo dotado de sentido, algo que cria conexões entre os objetos do mundo e o nosso pensamento.

Não produzimos sentido apenas com as palavras que falamos ou escrevemos, mas também com as imagens, os gestos, as roupas que vestimos, os carros que dirigimos, o que comemos, o que bebemos etc. etc. Na perspectiva da semiótica, um único texto pode incorporar várias categorias de signos.

Como fazer a referência deste vídeo pela ABNT: LEFFA, V. J. O que é semiótica (8 min).    • O que é Semiótica  . Acesso em 01 nov. 2022. [Ponha aqui a data que você acessou]

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COMO REFERENCIAR VÍDEO DO CANAL, PELAS NORMAS DA ABNT:
AUTOR. Título do vídeo: subtítulo (se houver). YouTube, data de publicação. Duração. Disponível em: link do vídeo. Acesso em: data de acesso.
EXEMPLO:
LEFFA, Vilson. Ser Poliglota: Vantagens e desvantagens, poliglotismo, língua internacional, língua franca. YouTube, 24 de junho de 2024. 9min50s. Disponível em: (link do vídeo). Acesso em: 15 de janeiro de 2025.

COMO CITAR DENTRO DO TEXTO:
Leffa (2024) argumenta que...
Alguns autores discordam (LEFFA, 2024)


Palavras-chave: Vilson Leffa, O que é semiótica, signo, significante, significado, Charles Peirce, Charles Morris, Greimas, Gunther Kress, Van Leeuwen, símbolo, índice, ícone, manipulação, habilidades da língua, método, ensino, pedagogia, língua, linguística, ensino de línguas, abordagem, o que é ensino de línguas, o que é pós-método, abordagem pós-método, método ou abordagem, método da gramática e tradução, método direto, método da leitura, abordagem comunicativa, método audiolingual, abordagem comunicativa, instrumental, método silencioso, resposta física total, abordagem lexical, abordagem natural, sugestopedia, aprendizagem baseada em tarefas, dogme, pêndulo, sala de aula, autonomia, melhor método, professor transgressor, kumaravadivelu, teorias de aprendizagem, plausível, prabhu, macroestratégias, contexto, maximizar, minimizar desajustes, interação, consciência linguística, heurística intuitiva, input linguístico, habilidades linguísticas, relevância social, consciência cultural, autoridade, emancipação, emancipado, latim, idade média, indução, dedução, Auribus teneo lupum, Memorização do léxico, Análise sintática da frase, Uso da dedução, Colégio Pedro II, iluminismo, Gatenby, língua viva, línguas vivas. Fênix, Método do Exército, Língua é fala não escrita, Língua é um conjunto de hábitos, Ensine a língua não sobre a língua, As línguas são diferentes.