Faut-il une formation militaire pour tous les jeunes ? I QL EP 011

Описание: Le général Pierre-Joseph Givre est un chasseur alpin. Il a commandé notamment en Afghanistan et au Sahel. Il est aujourd'hui directeur du service national et de la jeunesse.

Sa mission : réformer la journée de défense et de citoyenneté pour tous les jeunes français, et construire de nouvelles formes d'engagement.

L'armée de Terre est-elle la solution pour les jeunes en perte de repère ?

On en parle dans ce 11ème épisode de Quartier Libre, le podcast de @RecrutementTerre.

——— LE PODCAST QUARTIER LIBRE——— :

Sur youtube, beaucoup de civils interrogent des soldats…

Et si on inversait les rôles ?

Dans Quartier Libre, le capitaine Brault pose des questions à des leaders civils & militaires sur :

Leur expérience de crise
Leur métier
Leur vision du commandement

——— OÙ——— :

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——— QUAND——— :

Toutes les deux semaines

——— QUI——— :

Le capitaine Brault est officier de Légion étrangère. Vous pouvez le contacter sur ses réseaux sociaux, pour lui proposer des invités ou des questions à leur poser.

LinkedIn :   / nicolasbrault  
Youtube :    / @heybrault  
Tiktok :   / heybrault  
WhatsApp : https://whatsapp.com/channel/0029Vb5C...


Podcast réalisé par :
https://www.coraxprod.com
Linkedin /   / eric-le-pichon-4912273a  
  / jeromebardenet  

——— COMMENT——— :

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Pour nous rejoindre et pour obtenir plus d'informations, rendez-vous sur https://www.sengager.fr

Pour rencontrer nos conseillers en recrutement : https://www.sengager.fr/prise-de-rdv

0:00 – Introduction : faut-il une formation militaire pour tous les jeunes ?
5:30 – La peur et les difficultés des jeunes aujourd’hui
11:00 – Parcours du général Givre et son expérience militaire
16:30 – Ce que l’armée peut enseigner à la jeunesse
22:00 – Anecdotes et comparaisons internationales
26:40 – L’impact de la guerre d’Ukraine et le besoin d’engagement
32:00 – La jeunesse face aux crises et aux responsabilités
38:00 – Conseils du général : lucidité et engagement citoyen
49:20 – Réflexions sur l’urgence, les erreurs et les apprentissages
55:00 – Conclusion : donner du sens aux jeunes générations