Fondamentaux : fondations ≠ fondement (l’erreur qui coûte cher)
Автор: Philippe Meirieu
Загружено: 2026-01-21
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Dans cet extrait, Philippe Meirieu analyse l’état de l’école française et alerte sur plusieurs enjeux majeurs :
une école “abîmée” et un climat de mépris ressenti par les enseignants,
le risque d’une “école du futur” fondée sur la concurrence et la capacité à “se vendre”,
la pénurie d’enseignants comme symptôme d’un déficit démocratique,
la confusion entre fondamentaux (fondations) et fondement (le sens),
la mission émancipatrice de l’école : lutter contre les inégalités, ouvrir des horizons, permettre à chacun de choisir sa vie.
🎯 Idée clé : on ne peut pas réduire l’éducation à des automatismes techniques. L’école doit donner des fondations, mais aussi un sens, une ambition culturelle et une vraie justice sociale.
📌 Si cet extrait vous parle, dites-moi en commentaire :
👉 Quel est, selon vous, le plus grand défi de l’école aujourd’hui ?
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