Uso de podcasts con transcripciones para mejorar la pronunciación y entonación en inglés
Автор: ALEXANDRA ROJAS PEÑA
Загружено: 2026-02-06
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En este video se presenta la sustentación del proyecto de investigación desarrollado en el marco del diplomado como opción de grado, cuyo objetivo fue analizar el impacto del uso de podcasts con transcripciones en la mejora de la pronunciación y entonación del inglés en estudiantes de nivel A2.
La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo y un diseño de investigación–acción, en un contexto de enseñanza virtual. A través de la implementación de podcasts auténticos, actividades de escucha guiada y la técnica de shadowing, se evidenciaron mejoras en la fluidez oral, la confianza comunicativa y la participación activa de los estudiantes.
Finalmente, el estudio resalta el valor pedagógico de los recursos digitales y el uso de la inteligencia artificial como apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en entornos virtuales.
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