ADHD e studi AFAM in Conservatorio
Автор: AIFA APS - Associazione Italiana Famiglie ADHD
Загружено: 2025-12-23
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ADHD e studi AFAM in Conservatorio
Relatrice: Paola Ivana Dato
Docente Conservatorio di musica e Delegato del Direttore per le Disabilità e DSA presso il Conservatorio “A. Scontrino” di Trapani
L’intervento intende trattare le sfide e le opportunità che l’ADHD pone nei percorsi formativi AFAM, delineando un quadro definitorio aggiornato e illustrando l’impatto tipico sui compiti musicali in ambito strumentale, teorico-analitico ed ensemble. Particolare attenzione è rivolta agli accomodamenti essenziali, sia negli esami sia nella didattica quotidiana, con indicazioni operative per lezioni individuali, attività di ear training e prove d’insieme. Vengono inoltre proposte strategie didattiche evidence-based, supportate dall’uso di tecnologie e workflow digitali, finalizzate a sostenere concentrazione, organizzazione e continuità dello studio. Il contributo, sostenuto da riferimenti normativi nazionali e internazionali, offre spunti operativi e un quadro di riferimento essenziale per pratiche didattiche più eque e inclusive.
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“Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci” è il convegno organizzato da AIFA APS, Associazione Italiana Famiglie ADHD, nell’ambito del Raduno 2025 dell’Associazione.
Castelvetrano (TP), 4 ottobre 2025
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