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Progettare e valutare per competenze nell'ambito dell'IRC
Автор: Gruppo Editoriale La Scuola
Загружено: 2022-05-17
Просмотров: 10761
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Il dibattito sulla didattica per competenze è ancora vivace e si collega a questioni che hanno radici lontane ed alle istanze della più recente normativa scolastica.
In questo webinar ci siamo chiesti se – tra i vari modelli psico-pedagogici di cui sopra – ve ne sia perlomeno uno più adeguato per l’IRC e per la “cultura dell’educazione” che è implicita nelle Indicazioni nazionali per l’IRC.
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