أسلوبا المدح والذم | شرح أ. #محمد_جازية من دروس #نحويات_جازية #اللغة_العربية #الثانوية_العامة #صف3ع
أسلوب النداء | أ. محمد جازية
شرح درس | شباب اليوم صناع الغد وشرح الصورة الحسية للصف الأول الإعدادي
المجرد والمزيد | أ. محمد جازية #نحويات_جازية #الصف_الأول_الإعدادي #اللغة_العربية #الثانوية_العامة
Эпштейн: все файлы, все преступления, все имена | Клинтоны и принц Эндрю — подозреваемые?
من أين قد تُضرب إيران إذا اندلعت المواجهة؟ خريطة النفوذ العسكري الأمريكي بالشرق الأوسط تجيب
كيف ولماذا أهلك الله قوم نوح؟ | درس سفينة نوح | أ. محمد جازية
الدورة العلمية لمعالي الشيخ أ. د. سـعد بن ناصر الشثري - بعنوان : (الاستعداد لرمضان)
العالم العربي.. حين يصبح الداخل أخطر من الخارج | #عماد_الدين_أديب
الأفعال المتعدية إلى مفعولين ليس أصلهما مبتدأ وخبر | أ. محمد جازية
أسلوب الشرط أ. #محمد_جازية #اللغة_العربية #أكاديمية_جازية #الثانوية_العامة #نحويات_جازية #منهج_جديد
Отравление Навального доказано. Белгород без горячей воды до весны. США готовятся к атаке на Иран
ЧТО СКРЫВАЕТ ДНО БАЙКАЛА? КУСТО НАШЕЛ ЭТО И УМЕР ЧЕРЕЗ 3 ДНЯ...
الصورة الحسية في خمس دقائق | اللغة العربية | الصف الاول الاعدادى-2026 المنهج الجديد
المشتقات | اسم الفاعل | أ. محمد جازية
العلاقات بين الجمل (علاقة التعليل -السبب والنتيجة- التوكيد) وتطبيقها على درس رحمة تداوي وعلم يضيء
(2) القرآن (سورة المؤمنون 12 إلى 20) | المجلس الثاني | | دورة التربية الإسلامية 3ع | أ. محمد جازية
Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость
نص وجه الوطن | وشرح نواتج التعلم والتشبيه أولي إعدادي مصطفي سعيد
مباشر: مجلس قراءة السيرة النبوية ومحاضرة ضمن #إرشادات_السلوك بدار المصطفى- ليلة الجمعة 25 شعبان 1447