Le Pôle est en ligne | IA : menace ou opportunité pour l’apprentissage en ligne?

Описание: L’édition du 25 février 2026 de l’activité Le Pôle est en ligne vous propose un moment de réflexion sur l’intelligence artificielle (IA) en formation à distance (FAD).

Au programme :

le rôle de l’IA générative dans la planification pédagogique;
ses enjeux, ses apports et ses limites en contexte d’évaluation en FAD;
l’encadrement de son utilisation par les étudiantes et les étudiants.

L’équipe Soutien, accompagnement et formation met en lumière, en 17 minutes, l’importance de clarifier les intentions pédagogiques, de repenser les modalités d’évaluation et d’accompagner un usage responsable de l’IA afin d’en faire un véritable levier d’apprentissage.

00:38
Question 1 – Comment l’IA générative peut-elle soutenir la planification pédagogique en formation à distance? Quels sont ses apports et ses limites? Dans quels contextes son utilisation est-elle pertinente?

05:45
Question 2 – Comment réduire les risques de tricherie lors d’une évaluation à distance?

09:45
Question 3 – Que peut-on permettre aux étudiantes et étudiants en matière d’utilisation des IA génératives et quelle valeur ajoutée ces outils apportent-ils à leurs apprentissages?


Pour consulter les ressources partagées en cours d’activité : https://www.campus-expertise.gouv.qc....


Comment citer cette ressource :
Pôle d’expertise interordres en formation à distance (2026). IA : menace ou opportunité pour l’apprentissage en ligne? [vidéo]. Campus numérique Québec. Sous licence CC BY-NC.