الاحصاء التربوي : مقاييس النزعة المركزية ( الوسيط) ||د.علي رسن الناصري
كيفيه ايجاد المنوال في حاله البيانات المبوبة ص٧٨
المدى ✅|| في حاله البيانات الغير مبوبه | وفي حاله البيانات المبوبه
الاحصاء التربوي: مقاييس النزعة المركزية(الوسط الحسابي) ||د.علي رسن الناصري
تمرين ١٥: للبيانات المبوبة حساب (الوسط الحسابي، الوسيط، المنوال)
ايجاد الوسيط لجدول تكراري
مقياس التشتت المطلق /التباين والانحراف المعياري / حاله البيانات غير مبوبه
الاحصاء. موضوع المنوال للبيانات المبوبة والغير مبوبة
الوسيط//ايجاد الوسيط للبيانات الغير مبوبه//✔️اذا كان عدد القيم زوجي✔️
مقاييس التشتت |التباين والانحراف المعياري ومعامل الاختلاف (بيانات مبوبة)|2022
المنوال للبيانات المبوبة-شرح المثال الاول
مقاييس النزعة المركزية (بيانات مبوبة) | الوسط الحسابي والمنوال | 2021
الإحصاء التربوي : مقاييس التشتت ( المدى) ||د.علي رسن الناصري
ТИМОШЕНКО АРЕСТОВАНА: Аудиозаписи Взяток, Депутат-Предатель И Ночной Обыск | Что Произошло?
الحلقة الرابعة (المقاييس الاحصائية)- مقرر الاحصاء
مقاييس التشتت/3/ التباين والانحراف المعياري ✅ في حاله البيانات المبوبه
الوسيط للبيانات المبوبة
مبادئ الإحصاء، الفصل الرابع مقاييس التشتت في حالة البيانات المبوبة المحاضرة الثالثة عشرة
شرح المنوال للبيانات المبوبة
الانحراف المعياري للبيانات المبوبه