KÖNNEN und NICHT KÖNNEN mit 을/ㄹ 줄 알다/모르다 (vs 을/ㄹ 수 있다/없다) | Koreanisch für Fortgeschrittene

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In dieser Lektion erweitern wir unser Wissen darüber, wie man auf Koreanisch ausdrücken kann, was man tun kann oder nicht tun kann. Wir knüpfen dazu an frühere Lektionen an, insbesondere an Lektion 68 des Anfängerkurses, in der wir gelernt haben, wie man mit 을/ㄹ 수 있다 und 을/ㄹ 수 없다 Fähigkeiten oder die Möglichkeit, etwas zu tun, ausdrückt.

▶️ Lektion 68 (을/ㄹ 수 있다 und 을/ㄹ 수 없다):    • Etwas "können" oder "nicht können" auf Kor...  

Heute führen wir eine weitere Methode ein, um „können“ oder „nicht können“ zu beschreiben, nämlich durch die Verwendung von 을/ㄹ 줄 알다 (können, im Sinne von wissen, wie man etwas tut) und 을/ㄹ 줄 모르다 (nicht können, im Sinne von nicht wissen, wie man etwas tut). Diese Formen werden genutzt, um auszudrücken, ob jemand die Fähigkeit erlernt hat, eine bestimmte Handlung auszuführen oder nicht.

Wir haben Beispiele untersucht, wie 한글을 읽을 줄 알아요 (Ich kann Hangeul lesen) und 기타를 칠 줄 알아요 (Ich kann Gitarre spielen), um zu zeigen, dass 을/ㄹ 줄 알다/모르다 spezifisch verwendet wird, um die erlernte Fähigkeit oder das Fehlen einer Fähigkeit auszudrücken.

Ein wichtiger Unterschied zwischen 을/ㄹ 수 있다/없다 und 을/ㄹ 줄 알다/모르다 ist, dass erstere sowohl Fähigkeiten als auch Möglichkeiten abdecken kann, während letztere sich ausschließlich auf das Vorhandensein oder Fehlen von Fähigkeiten bezieht. Wir haben diskutiert, wann es angemessen ist, jede Form zu verwenden, insbesondere wenn es darum geht, klarzustellen, dass eine Handlung aufgrund einer Fähigkeit und nicht einer Möglichkeit ausgeführt oder nicht ausgeführt werden kann.

Darüber hinaus haben wir den feinen Unterschied erörtert, wenn man ausdrücken möchte, ob man etwas gut oder nicht gut kann, und festgestellt, dass Ausdrücke wie 기타를 잘 쳐요 (Ich kann gut Gitarre spielen) direkter und spezifischer sind als die Verwendung von 잘 할 수 있어요, was mehr auf das Potenzial als auf die aktuelle Fähigkeit hinweist.

Zum Schluss haben wir Beispielsätze mit der neuen Grammatik betrachtet, die Situationen beschreiben, in denen man eine Fähigkeit hat, aber aus verschiedenen Gründen die Handlung nicht ausführen kann, wie zum Beispiel nicht singen können, weil man Halsschmerzen hat, oder nicht Klavier spielen können, weil kein Klavier zur Verfügung steht.

Diese Lektion verdeutlicht die Bedeutung des Verständnisses der Nuancen zwischen verschiedenen Ausdrücken von „können“ und „nicht können“ im Koreanischen und wie man diese je nach Situation korrekt anwendet.

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