不登校児童生徒の対応について（鳥取県立精神保健福祉センター　原田豊）：校内研修シリーズ　No121

特異な才能のある児童生徒に対する指導・支援Ⅰ（関西大学　松村暢隆）：校内研修シリーズ No122

【居場所】悩みを抱える人の“かくれがサイト”/ マンガや本でこどもの居場所作り / ゲームをきっかけに登校に挑戦 / 生徒に希望を与える“新しい居場所”/ 不登校の子ども　向き合う親は…

コーチングのスキルと活用Ⅲ ～不登校解決のためのリソースを探す～ （ナラティブコミュニケーション教育研究所 、別府大学 佐藤敬子)：校内研修シリーズ No.162

不登校児童生徒の支援と教育相談（こども教育宝仙大学 石川悦子）：校内研修シリーズ№141

木村泰子さん講演会（2025.8.11）～『Be Yourself～自分らしく生きる』

希死念慮のある児童生徒への適切な対応について①（いのち支える自殺対策推進センター 松田芳明）：校内研修シリーズ№139

【最新議席予想】高市人気で自民党に追い風、中道改革連合に逆風?「ネット地盤」が勝敗を分ける／注目政党は「共産党」!?／不人気なのはあの政党／参政党が議席拡大?《松田馨×山本期日前×宮崎謙介》

生徒指導Ⅱ 学校・教職員に求められる生徒指導の進め方（関西外国語大学　新井 肇）：校内研修シリーズ №130

【LIVE】朝のニュース（Japan News Digest Live）最新情報など｜TBS NEWS DIG（1月21日）

生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学　新井 肇）：校内研修シリーズ №129

Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость

【特別講座】【テーマ】これからのGIGA!!!教科の学びをどう深める!?

不登校（奈良女子大学 伊藤美奈子）：基礎的研修シリーズ №23

【不登校の9割は親が解決できる】1200名を再登校に／きっかけの半分は無気力・不安／生活習慣が乱れる／デジタル機器で激変／「見守る」だけではダメ／頑固オヤジの方がマシ／ベストは民主型／通信制の課題

内田由紀子・中央教育審議会委員「計画ポイント解説～ウェルビーイング編～」

⚡️ЮНУС: Путин ВОРВАЛСЯ со СРОЧНЫМ ОБРАЩЕНИЕМ к США! Трамп ТАКОГО НЕ ЖДАЛ. США ошарашили ПО УКРАИНЕ

道徳科の授業の充実を図るために：校内研修シリーズ №23

特別の教科 道徳（大阪教育大学 小林将太）：基礎的研修シリーズ №26

不登校児童生徒の理解と保護者への支援（開善塾教育相談研究所　藤崎育子）：校内研修シリーズ№96

【年齢別 不登校・ひきこもり対処法】学力の壁をどう乗り越えるか？／同性の親との関係が重要？／中高生の不登校・ひきこもりを立ち直らせる３STEP／規則正しい生活が最重要である【教育新常識】