【創造力を信頼すると実現する】

Описание: 動画をご視聴いただきありがとうございます！ 苫米地式コーチング認定コーチの権堂竹虎です。 このチャンネルでは、コーチング理論や実践のためのヒント、マインドの使い方を分かりやすくお届けしています。

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メディア関係

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■ 権堂竹虎 プロフィール
苫米地式認定コーチ。コーチングを通して、視聴者の皆様が自分らしく、高いエフィカシーを持って人生を切り拓いていくためのサポートを行っています。
プロフェッショナルコーチ
苫米地式コーチング認定コーチ
パフォーマンス・エンハンスメント・コーチング認定コーチ
DrTAACLE 認定ファシリテーター
Advanced DrTAACLE 認定ファシリテーター
​
​​企業経営者、教育関係者へのコーチングを多数実施。​
世界平和イベントWorldPeaceCochiing継続参加
一般財団法人BWFインターナショナル
が、小、中、高校生の子供たちに完全無償で届けている
次世代教育プログラムPX2【the path to extreme success²】
の普及活動のサポート活動中
2025年夏、北九州にて、PX2クローズド開催
約400名の高校生が、PX2を受講​
日々、PX2再受講促進活動及び苫米地学院の普及活動奮闘中！
PX2は、オリンピック選手及びプロサッカー選手も活用して
好成績を収めております。
オリンピックでは、通算23個の金メダル獲得
米国水泳選手マイケル・フェルプス氏もPX2受講者です。
​​
苫米地式コーチングでは、
現状の外側のゴール設定を通じて、クライアントを過去や現在の
最適化から未来思考へ導きます。クライアントは未来の
可能性やゴール達成時の感情をイメージし、
コーチは新しいセルフトークやセルフイメージの発話を促します。
コーチが「君ならできる」と確信し、
ゴール達成のエフィカシーを感じると、
クライアントのエフィカシーも高まり、現状への不満を原動力に
新たなゴールを設定。未来思考で進化成長を継続できます。
コーチングは教育、スポーツ、組織開発など幅広く対応可能です。
教育の場合、一つの答えだけで無く、
あらゆる選択肢が存在していることを教育関係者に
感じてもらうことによって、比較は不要になり、
生徒と先生双方向で、尊重出来る教育現場になります。
スポーツ指導においては、
現状の外側を感じてもらうことによって、
選手にとって良い作用がうまれます。
記録や成績に捕らわれることがなくなります。
従って選手に笑顔が溢れ良い影響が現れます。
抽象度を上げれば、コーチングは
オールラウンドに効果をあげることができます。
教育現場に30年間携わる中で、
現代教育の課題を目の当たりにしてきた。
問題に「1つの正解」を求める教育が、
自分で未来を考えられない生徒や、
やりたい教育を追求しきれない
教職員を生み出していると痛感。
これからの教育は、
「過去にとらわれず、未来に向かって制限なくやりたいことを
やりたいだけやる環境」を整えるべきだと確信しコーチとして
現在に至る。

好きな言葉
「過去は一切関係ない。止められてもやりたいことをやる！」
「一念三千、止観明静」
​
人生のミッション
​教育現場からお互いを尊重できる世界を育むこと

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