exercice 11 (partie 2) utilisation du module pour montrer qu'un nombre est un nombre imaginaire pur

exercice 11 utilisation du conjugue pour montrer qu'un nombre est réel [Exercice ][ 2 bac ]

exercice 11 (partie 3) égalité des modules [ 2 bac ]

les nombres complexes [La representation graphique][Aspect geometrique]

les nombres complexes Exercice 9 [triangle rectangle et points cocycliques]

Le module et l'ensemble des points (Les nombres complexes) [Exercice 10][ 2 bac ]

Эта Хитрая Задача С Мехмата Завалила Сотни! Решишь?

Хитрая советская задача. Школьники не могут решить

А вы сможете решить Олимпиадную задачу из СССР?

Только 10% учеников решают эту задачу из математической олимпиады, связанную с показательными фун...

Задание из Корейской олимпиады по Математике. Решаем Норвежским способом.

Логарифмы с нуля за 30 минут | ЕГЭ математика ПРОФИЛЬ | Умскул

Румынская математическая олимпиада

Как решить функциональное уравнение

Сможете решить Олимпиадное задание

Математическая олимпиада 3^m–2^m=65 | Задачи математической олимпиады | Алгебра

🧪🧪🧪🧪Как увидеть гиперпространство (4-е измерение)

Зачем нужны синусы и косинусы?

Задание на собеседовании по математике в Harvard University слабо решить Can You solve This

Логарифмы с нуля за 20 МИНУТ! Introduction to logarithms.

Крутой прием решения геометрических задач