【英語学習障がい・ディスレキシア】とは！？英単語のスペルが書けない時の対策法。日本語より隠れた気づかれにくい学習障がい・発達障がいとその指導方法
Автор: りえ先生【日本一学べるおうち英語学習】
Загружено: 2025-11-19
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「1000回書いても英単語が覚えられない…」
「音読が苦手で、授業についていけない…」
そんなお悩みを持つお子さん、実は “英語ディスレキシア（英語の読み書きに特化したつまずき）” を抱えている可能性があります。
日本語では気づかれにくい「英語ディスレキシア」。
その理由は、日本語の読み書きのつまずき（漢字・視覚的混乱）とは異なり、英語では “音の操作” の部分でつまずきやすい ためです。
発達障害のあるお子さんでも、“やり方さえ合えば”、必ず英語は学べます。
実際、カナダでは科学的根拠に基づく学習法「Science of Reading（読み書きの科学）」が当たり前に使われ、成果が出ています。
この動画では、
✔ なぜ書いても覚えられないのか
✔ ディスレキシアの子がつまずく“本当の理由”
✔ 今日からできる「正しい学び方」
✔ 日本の保護者・子どもたちの成功事例
わかりやすく解説しています。
【 こんな方におすすめ】
・英単語が全然覚えられない
・音読が苦手／文字を追えない
・授業がどんどん難しくなる
・発達障害（ADHD・ASD・LD・ディスレキシア）のお子さんをサポートしたい
・正しい英語学習方法を知りたい保護者・先生
【この動画の目次】
0:00 オープニング：なぜ覚えられないのか
2:24 第1章 発達障害と英語学習の課題
6:50 第2章 科学的で効果がある学び方（SoR・フォニックス）
8:47 第3章 日本の子どもの成功事例
11:47 第4章 まとめと行動ステップ
【発信者プロフィール】
日本サイエンスオブリーディング代表 Rie
カナダの小学校でEducational Assistantとして、発達支援の必要な子どもたちの学びをサポート。
オンラインでは、日本の子ども・保護者・先生に Science of Reading×カナダ式脳科学フォニックス を指導。
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