Educación, comunicación y tecnologías: la comunicación como campo interdisciplinario

Описание: El teórico boliviano Erick Torrico Villanueva define a la comunicación como un proceso social de producción y circulación mediada, e intelección y uso de significados. Cabe aclarar que la cultura en la cual vivimos influirá en los sentidos y significaciones que utilizamos, y que el intercambio es desigual.

El académico nos explica que la comunicación es un campo de conocimiento novedoso, dado que si bien es intrínseco al ser humano, su estudio recién comienza en las primeras décadas del siglo XX. Como otras ciencias, la comunicación social es un área de estudio polémica (por las discusiones que existen en su interior), multifacética (porque se pueden estudiar diversos espacios) e inacabada (los estudios son amplios y siempre surgen nuevos objetos de estudios).

Torrico Villanueva nos explica que hay cinco tendencias intelectuales en su estudio: tecnologismo, pancomunicacionismo, mecanicismo, catastrofismo y moralismo.

Finalmente, el autor realiza una nueva definición de comunicación, pero, esta vez, entendida como ciencia. Retomando a Pierre Bourdieu señala que lejos de ser una superdisciplina o, peor aún, una subdisciplina, la ciencia de la comunicación es un campo interdisciplinario autónomo que adquiere su peculiaridad a partir de la convergencia e interacción de diversas disciplinas en el estudio un tipo específico de relación social y en la disputa por el sentido válido.