Уровень навыков устной речи

Описание: Четвертое видео из серии обучающих видеороликов по методике MLT! Впервые сталкиваетесь с MLT? Эти 17 видео помогут вам начать применять ее в своей работе уже сегодня!
*********************************************************************************************
⭐Библиотека для преподавателей
https://theimprovingmusician.com/facu...
Получите доступ ко всему этому контенту, включая курсы для преподавателей, мелодии для обучения, видео с примерами, mp3-файлы и многое другое.


📚Новые книги и ресурсы
Piano Patterns (ресурс для преподавателей фортепиано, включающий чтение и письмо нот) https://theimprovingmusician.com/pian...
The Choral Musician (учебная программа по музыкальной подготовке для хоров) https://theimprovingmusician.com/the-...
___________________________________________________________________________________________
📕Преподавателям, заинтересованным в изучении теории музыкального обучения: ознакомьтесь с моей книгой «MLT Any Music Teacher Can Du…De» здесь:
https://theimprovingmusician.com/prod...

🆓Преподавателям: получите БЕСПЛАТНУЮ электронную книгу для начинающих здесь: https://theimprovingmusician.com/httt...
___________________________________________________________________________________________
Содержание этого урока основано на педагогике музыки Теория обучения доктора Эдвина Э. Гордона. Чтобы узнать больше о MLT, посетите http://giml.org
***********************************************************************************************

Ссылки:
Бейли, Дж. (2018). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет Болдуин Уоллес.
Бейли, Дж. [Веб-сайт]: www.SingtoKids.com
Блюстайн, Э. (2000). Способы обучения детей музыке. Чикаго: GIA Publications.
Бертон, С.Л. (2016). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет Темпл.
Фейерабенд, Дж. М. (2006). Первые шаги в музыке. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (1989, 1993, 1997, 2007). Учебные последовательности в музыке, лекционные кассеты и компакт-диски. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (1990). Тональный регистр: Книги первая и вторая. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (1990). Ритмический регистр: Книги первая и вторая. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (1990). Видеоруководство по учебным последовательности. [Видео]. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (1998). Введение в исследования и психологию музыки. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2000). Справочное руководство по использованию учебных последовательности. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2003). Импровизация в музыкальном классе. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2004). Слуховой и визуальный опыт музыкальной грамотности. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2005). Гармоническая импровизация для взрослых музыкантов. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2012). Последовательности обучения музыке: современная теория музыкального обучения. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. (2013). Основы вокальной и инструментальной гармонической импровизации. Чикаго: GIA Publications.
Гордон, Э. Э. и др. (1993). Экспериментальные песни и песнопения. Чикаго: GIA Publications.
Грунов, Р. Ф., Э. Э. Гордон, К. Д. Аззара. (1998). Сразу в дело: руководство для преподавателей по игре на блокфлейте. Чикаго: GIA Publications.
Кирби, Х. (2016). [Конспекты лекций]. Курс повышения квалификации GIML, Университет штата Бриджуотер. Маршалл, Х.Б. (2018). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет Болдуин Уоллес.
Маллен, А. (2020). Грамотный музыкант. Бостон: The Improving Musician.
Маллен, А. (2020). Пятьдесят мелодий для обучения. Бостон: The Improving Musician.
Риз, Дж. (2018). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации, Университет Болдуин Уоллес.
Риз, Дж. (2019). Ориентирование в теории музыкального обучения: руководство для преподавателей музыки общего профиля. Чикаго: GIA Publications.
Риз, Дж. (2020). Ohio GIML представляет: д-р Джилл Риз. Семинар, Университет штата Кент.
Рейнольдс, А.М. (2016). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет Темпл.

Рейнольдс, А.М., К.К. Таггарт, У.Х. Валерио. (2020). Музыкальная игра 2. Чикаго: GIA Publications.
Рунфола, М. и К.К. Таггарт, ред. (2005). Развитие и практическое применение теории музыкального обучения.
Чикаго: GIA Publications.
Шулдис, Х. [Хизер Шулдис]. (2016, 13 марта) Информация для 1-го класса. [Видео]. YouTube.
Шулдис, Х. (2019). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет Болдуин Уоллес.
Зигмунд, Н. (2016). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет штата Бриджуотер.
Таггарт, К. (2019). [Конспект лекции]. Курс повышения квалификации GIML, Университет штата Мичиган.
Таггарт, К.К. и др. Jump Right In: The Music Curriculum, Teachers Guides for Books K-4. Chicago: GIA Publications.
Уолтерс, Д.Л. и К.К. Таггарт. (1989) Readings in Music Learning Theory. Chicago: GIA Publications.
Валерио, В.Х. ...