PAPMEM - Janeiro de 2026 - Planejar antes de analisar: como o paradoxo de Simpson pode ser evitado?

Описание: Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio
IMPA, Rio de Janeiro, 26 a 30 de Janeiro de 2026
Professor: Flávia Landim - Planejar antes de analisar: como o paradoxo de Simpson pode ser evitado?
Playlist dos videos:    • PAPMEM - Janeiro de 2026  
Página do PAPMEM / Material didático: https://impa.br/programa/papmem-janei...

O Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Matemática do Ensino Médio – PAPMEM, criado pelo matemático alagoano Elon Lages Lima, tem como objetivo aprimorar a formação dos professores de matemática do Ensino Médio de todo o Brasil. É realizado há mais de 30 anos pelo IMPA e conta com a participação de instituições e professores de todas as unidades federativas do Brasil. Desde o seu início, o PAPMEM já beneficiou milhares de professores de todo país. Este programa resultou em uma série de livros especialmente destinados ao professor de Ensino Médio, publicados pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Organização do Curso:
Cada edição do programa ocorre em módulo único e aborda tópicos do Ensino Médio e alguns do Ensino Fundamental. São realizados simultaneamente no IMPA e em instituições parceiras de todo o país. Contamos atualmente com cerca de 70 polos e de 3.000 professores participantes. No IMPA temos 150 alunos por módulo.

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