Gobernanza Algorítmica y Liderazgo Digital Gestión del riesgo de la integridad académica frente a la

Описание: Esta presentación aborda la disrupción provocada por la Inteligencia Artificial (IA) generativa en la educación virtual, analizándola no como un simple problema técnico, sino como una vulnerabilidad sistémica que amenaza los modelos tradicionales de integridad académica.
El Desafío: Se cuestiona la respuesta institucional reactiva (isomorfismo mimético), la cual se fundamenta en la adopción de herramientas punitivas de vigilancia algorítmica. Esta ruta genera alta fricción transaccional, aliena al estudiante y sufre de rápida obsolescencia.
La Estrategia: Desde la perspectiva del liderazgo digital (e-leadership), se propone un marco de Gobernanza Algorítmica. Esta estrategia abandona las políticas de prohibición para transitar hacia la "Evaluación Auténtica Asistida". Requiere reasignar el presupuesto de licencias anti-plagio hacia la capacitación de comunidades de práctica docente, redefiniendo el rol del estudiante: de "creador desde cero" a "editor y director crítico del algoritmo".
El Impacto y Sostenibilidad: Este rediseño tecno-pedagógico mitiga el riesgo de fraude desde la raíz al transformar los instrumentos de evaluación, alinea el currículo con un mercado laboral basado en la colaboración humano-máquina, y asegura la sostenibilidad y relevancia institucional a largo plazo.