Het Didactische Analyse Model (DA-model) Van Gelder - Ontwerpen en evalueren van onderwijs Deel 2

Описание: 👨‍💻 Word lid van de gratis community voor leraren 🔗https://eenmeesterinleren.nl/community/
📆 Plan een vrijblijvend 1-op-1 Kennismakingsgesprek in 🔗https://eenmeesterinleren.nl/plannen-...
🎥 Voor meer video's zoals deze meld je aan voor de nieuwsbrief 🔗https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr...

WAT JE LEERT IN DEZE VIDEO:
Na het kijken van deze video weet je wat het DA-model is, hoe het model werkt en hoe je het kunt inzetten om de effectiviteit van je onderwijs te verbeteren.

SAMENVATTING:
Het DA-model van Leon van Gelder kan gebruikt worden om onderwijs voor te bereiden, uit te voeren en te evalueren. Het model helpt je als leraar om je te concentreren op de kern van het onderwijs en om zo de leerresultaten te verbeteren.

Het model bevat een aantal sleutelvragen:
1. Welke doelstellingen moeten de leerlingen bereiken?
2. Wat is de beginsituatie?
3. Hoe kan ik het onderwijs vormgeven? Met daarin de subvragen
3a. Welke leerstof moet ik kiezen en hoe moet ik die ordenen?
3b. Welke didactische werkvormen zijn daarbij in te zetten?
3c. Welke leeractiviteiten moet ik leerlingen laten uitvoeren?
3d. Welke leermiddelen dien ik te gebruiken? en
4. De evaluatie met als vraag: met welk resultaat heb ik mijn onderwijs gegeven?

De sleutelvragen zijn een hulp voor het voorbereiden en uitvoeren van een les. Ze kunnen ook gebruikt worden bij het evalueren van een les. Wil je weten waarom een les niet zo verliep als je gepland had, dan kun je aan de hand van de vragen een didactische analyse maken over de les. Dit kun je ook doen met andere didactische modellen en onderwijskundige theorieën.

Het DA model helpt je gerichter bezig te zijn met het ontwerpen van je onderwijs en de leertaken om de doelstellingen van je onderwijs te behalen. Door de interventies in de les steeds te evalueren en zo op basis daarvan verbeterpunten voor de volgende les te bepalen zorg je er voor dat je lessen en de behaalde leerresultaten verbeteren.

KOPPELING GENERIEKE KENNISBASIS:
Domein Domein A - De school als leeromgeving ➝ didactisch handelen van de docent
Subdomein A7 - Ontwerpen van onderwijs
Kernconcept A7.1 - Modellen voor didactische analyse, A7.2 - Methodisch ontwerpen van leerarrangementen, A7.3 - Leerarrangementen, A7.5 - Evaluatiemethoden vormgeving onderwijs

Volg mij op:
Nieuwsbrief: https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr...
Community: https://eenmeesterinleren.nl/community/
Twitter:   / bastenberg  
LinkedIn:   / bastenberg  
Instagram:   / eenmeesterinleren