Equithérapie & handicap invisible , dyspraxies - Blandine Caussarieu
Автор: IFCE
Загружено: 2022-05-25
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Le cheval, une aide pour les enfants dyspraxiques
Ils sont maladroits, très lents, souvent qualifiés à tort de fainéant. Ces enfants ayant des troubles des apprentissages ont un handicap invisible. Ces troubles du développement de la coordination sont également appelés dyspraxie. Celle-ci est difficile à expliquer à l'entourage qui ne comprend pas cette maladresse de manipulation, cette fatigabilité qui ont régulièrement des conséquences sur la scolarité. Parfois le diagnostic se pose assez tardivement pour ces enfants intelligents ayant une grande soif d'apprendre, qui ont très peu d'estime d'eux.
L'équithérapie se pose alors comme un partenaire efficace dans un programme de rééducation pluridisciplinaire.
Comment pouvons-nous aider ces enfants avec nos chevaux ? Quelles sont les étapes à ne pas manquer ? Sur quels outils de travail pouvons-nous nous appuyer ? Quels résultats pouvons-nous espérer ?
Blandine Caussarieu est ergothérapeute DE et enseignante d'équitation (experte fédérale équihandi, intervenante auprès de différentes formations en médiation équine et en rééducation, adhérente du SIPME) Elle travaille depuis 15 ans en tant qu'équithérapeute au sein de l'association Le Pied à l'étrier. Après plusieurs années auprès d'enfants dyspraxiques en cabinet d'ergothérapie libéral et en centre de rééducation fonctionnelle, elle a mis en pratique avec les chevaux une méthode afin d'améliorer le quotidien de ces enfants.
Webconférence réalisée le 24 mai 2022
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