ITALIANO - Insegnare il lessico e la sintassi - Accademia dei Lincei e SNS - 5 aprile 2018

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Daniela Notarbartolo, già insegnante di italiano e latino nei licei, esperta Invalsi
Collocazioni e lessico astratto

Laboratorio a cura di Samuela Brunamonti


https://www.sns.it/scuola/attivit%C3%...

Coordinatrice del corso
Roberta Cella, Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica - Università di Pisa

Destinatari
Docenti di scuola secondaria di primo grado e del biennio della scuola secondaria di secondo grado

Finalità, obiettivi e metodologia di lavoro
Il corso si prefigge di offrire strumenti concettuali e didattici utili per l’insegnamento del lessico e della sintassi dell’italiano, due àmbiti che non di rado creano difficoltà ai docenti, l’uno perché spesso povero e poco padroneggiato dagli studenti, l’altro perché percepito come molto astratto.
Quattro dei cinque incontri prevedono una lezione seguita da un laboratorio didattico sullo stesso argomento; l’incontro conclusivo sarà invece dedicato alla presentazione delle esperienze di didattica dell’italiano di chi, tra i partecipanti al corso, vorrà illustrarle e discuterle con colleghi e colleghe.

Programma
Incontro 1: L’arricchimento del lessico: problemi e prospettive, Michele Colombo
Laboratorio a cura di Jacopo Fasano
Incontro 2: Sintassi e interpunzione, Elena Pistolesi
Laboratorio a cura di Francesca Faleri
Incontro 3: Collocazioni e lessico astratto, Daniela Notarbartolo
Laboratorio a cura di Samuela Brunamonti
Incontro 4: La struttura argomentale tra sintassi e semantica, Roberta Cella
Laboratorio a cura di Alessandro Iannella
Incontro 5: Presentazione delle esperienze di didattica dell’italiano dei partecipanti al corso
Coordina Roberta Cella

Date
Incontro 1: martedì 30 gennaio 2018, ore 15.00 – 18.00 | Sala Azzurra
Incontro 2: giovedì 15 febbraio 2018, ore 15.00 – 18.00 | Sala Azzurra
Incontro 3: giovedì 1 marzo 2018, ore 15.00 – 18.00 | Aula Dini
Incontro 4: giovedì 22 marzo 2018, ore 15.00 – 18.00 | Sala Azzurra
Incontro 5: giovedì 5 aprile 2018, ore 15.00 – 18.00 | Sala Azzurra

Sede
Scuola Normale Superiore
Prima, seconda, quarta e quinta lezione: Palazzo della Carovana – Piazza dei Cavalieri, 7
Terza lezione: Palazzo del Castelletto – via del Castelletto, 11

Relatori e relatrici

Roberta Cella - Università di Pisa
Michele Colombo - Università Cattolica di Milano e Brescia
Daniela Notarbartolo - già insegnante di italiano e latino nei licei, esperta Invalsi
Elena Pistolesi - Università di Modena e Reggio Emilia

Tutor
Samuela Brunamonti - Istituto Comprensivo G. Pascoli, Gavorrano, Grosseto
Francesca Faleri - Scuola secondaria di I grado “G. Mazzini”, Livorno
Jacopo Fasano - Istituto Comprensivo di Camigliano, Lucca
Alessandro Iannella - Università di Pisa

Competenze attese
Le competenze che il corso si prefigge di fornire consistono in una migliore gestione della didattica del lessico (che miri ad ampliare il repertorio lessicale degli allievi e ad accrescere la padronanza) e della sintassi (che faciliti agli allievi il passaggio dall’analisi sintattica alla pratica della scrittura e viceversa). Pur senza rinunciare ad un quadro di riferimento teorico, saranno privilegiati gli approcci laboratoriali e concretamente applicabili nella pratica quotidiana dell’insegnamento.

Verifica finale
Alla fine del corso i partecipanti sono tenuti a consegnare una breve relazione su un’attività didattica svolta che abbia attinenza con gli argomenti affrontati durante gli incontri. I corsisti che parteciperanno all’incontro conclusivo con una relazione orale sono esentati dalla consegna della relazione scritta.

Contatti [email protected], [email protected]


Modalità di iscrizione
La partecipazione è gratuita.
Le iscrizioni potranno avvenire compilando un form on line disponibile sul sito della Scuola Normale Superiore utilizzando questo Form di iscrizione entro il 15 gennaio 2018 fino a esaurimento dei posti disponibili (massimo 120).
Le iscrizioni saranno accolte in base all’ordine di arrivo.

Attestato
Al termine del corso ai partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza, purché abbiano frequentato almeno il 75% delle ore di attività previste.

Le riproduzioni video delle lezioni saranno disponibili sul sito della Scuola Normale Superiore, alla pagina dedicata al corso, e sul canale Youtube SNS.