Nya nationella riktlinjer för adhd och autism – hur går vi från ord till handling?

Описание: Socialstyrelsens riktlinjer syftar till att stödja beslutsfattare i prioritering och fördelning av resurser. Vad krävs för att förstå och identifiera behov? Hur ska tidiga insatser utan krav på diagnos fungera i praktiken? Hur ska verksamheterna kompetensförsörjas för att svara upp mot riktlinjerna?

Gör tidiga insatser, utan att vänta på diagnos – men fördröj inte de neuropsykiatriska utredningarna. Prioritera kognitivt och kommunikativt stöd. Höj kunskapen hos vård- och socialtjänstpersonalen, och förbättra stödet till utsatta grupper. Det är några huvudbudskap i Socialstyrelsens nationella riktlinjer för adhd och autism som uppdaterades i mars. Riktlinjerna vänder sig framför allt till beslutsfattare i hälso- och sjukvården (även elevhälsan) eller socialtjänsten, och ska användas för att kunna göra en systematisk prioritering och fördelning av resurser. Kompetensförsörjningsfrågan blir central för att kunna implementera och följa riktlinjerna. Vad behövs för att säkerställa att rätt kompetens och insatser finns tillgängliga, i rätt tid och för rätt person? Hur säkerställs att tillgången blir jämlik över landet, utifrån behov och inte postnummer?

Tove Christiansson, Moderator, Abilia. Ann-Kristin Sandberg, Förbundsordförande, Riksförbundet Attention. Carl Heath, Senior forskare, RISE. Ida Kåhlin, Förbundsordförande, Sveriges Arbetsterapeuter. Kerstin Evelius, Sektionschef för Uppdrag hälsa, SKR, Sveriges Kommuner och Regioner.