№ 140. Как изменить свою жизнь, где бы вы ни находились

Описание: В третьей части Дерек предельно практично рассуждает о том, как построить карьеру, не отвлекаясь. Мы обсуждаем дисциплину, отвлекающие факторы, давление семьи, деньги и почему навыки всегда важнее должностей.

Чему вы научитесь:
Главное изменение мышления: последовательность вместо атмосферы — дисциплина как ежедневная привычка
Как начать с ограниченных ресурсов — обучение на телефоне, использование данных в непиковые периоды, поиск стажировок
«Не спешите с магистратурой» — когда аспирантура помогает, а когда тормозит
Почему SQL — универсальный навык для современной работы (какой бы ни была ваша роль)
Сообщество как двигатель роста — обучайте, волонтёрствуйте, документируйте и позвольте возможностям найти вас
Как справляться с ожиданиями семьи и социальным давлением, не отступая от своих целей
Навыки вместо должностей — как универсальные навыки обеспечивают будущее вашей карьеры

#Карьера, #РанняяКарьера, #Дисциплина, #Производительность, #ИзучениеSQL, #НавыкиВобработкеДанные, #ПокаНетМастеров, #Наставничество, #Сообщество, #ПоискРаботы, #Стажировки, #Фокус, #АнтиОтвлекаемость, #МолодыеПрофессионалы, #АфриканскаяМолодёжь #TechCareers, #TransferableSkills, #PersonalGrowth, #Mindset, #LinkedIn

Подписывайтесь на наши социальные сети, чтобы быть в курсе интересных материалов и обсуждений:
Twitter: https://x.com/theshaftpoddie_/status/...
Instagram: /theshaftpodcast.
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?...

Подпишитесь на наши каналы и смотрите этот выпуск:
YouTube: /@theshaftpodcasts.
Spotify: https://spotify.link/oHwF5hicHDb
Google Podcast: https://podcasts.google.com/feed/aHR0...

Благодарности за этот выпуск:
Ведущий: Энди
Гость: Дерек Дегбе
Видеопроизводство: Эндрюс Теркперти
Видеомонтаж: Сэмюэл Окуаджо
Ведение социальных сетей: Перл Квададе

Временные метки:
00:00 | Вступительное слово и вопрос о наставничестве
01:36 | Проблемы, с которыми сталкиваются молодые выпускники
02:59 | Преодоление ограничений и развитие навыков
07:05 | Важность дисциплины и общности
14:35 | Заключение и подведение итогов