Гендерные стереотипы

Описание: ❗🤔Гендерные стереотипы♀♂️ - cформировавшиеся в культуре обобщенные представления/убеждения о том, как действительно ведут себя женщины🙋 и мужчины🙋‍♂️ . Появление гендерных стереотипов обусловлено тем, что модель гендерных отношений исторически выстраивалась таким образом, что половые различия располагались над индивидуальными, качественными различиями личности мужчины и женщины.
Показательный эксперимент💡 по формированию гендерных стереотипов описал Энтони Гидденс:
❇️группу женщин попросили в течение нескольких недель пару часов в день присматривать за шестимесячным младенцем по имени Бет, а потом рассказать о ней. Женщины описали Бет как «ласковую», «с нежным голосом», рассказали, что она тянется к куклам и мягким игрушкам. ❇️Другая группа женщин на тех же условиях присматривала за ребенком по имени Адам. Они описали его как «бойкого», «громкоголосого», отмечали, что он предпочитает поезда и игрушечное оружие. ✅Суть эксперимента заключалась в том, что в роли Бет и Адама выступал один и тот же по-разному одетый ребенок. ❗Этот феномен называется «селективное восприятие» – мы ищем подтверждение тому, во что верим, и игнорируем факты, выбивающиеся из нашей картины мира. Опасность в том, что мы не видим настоящего ребенка👶🏻 за выдуманным образом🤦🏻‍♀️🤦‍♂️. А дети быстро считывают наши ожидания и пытаются им соответствовать. Окруженные гендерными стереотипами, они оказываются в ловушке🤷🏻‍♀️🤷🏻‍♂️ из неписаных правил и ограничений.
❌Розовый для девочек🙅, синий для мальчиков🙅‍♂️, вне зависимости от предпочтений детей. Почему? (ссылка на статью «Синий - мальчики, розовый - девочки? Гендерный миф?» https://goo.su/1KOD )
❌«Мальчики не должны плакать и играть в куклы🤦‍♂️». Почему? Чтобы они не научились проявлять чувства и заботиться? Не стали, повзрослев, чуткими партнерами и нежными отцами👨‍👩‍👦‍👦?
❌«Девочки должны быть тихими, скромными». Почему? Чтобы девочки стеснялись проявить инициативу? Чтобы выученная беспомощность всю жизнь мешала им отстаивать свои интересы, конкурировать и говорить «нет»👩🏻‍⚖️?
❌«Девочек бить нельзя» – а мальчиков можно? А старушек? А котят? Может быть, лучше объяснить детям обоих полов, что физическая агрессия допустима только в случае защиты? И защищать нужно того, кто слабее.
❌«Девочки должны быть хозяйственными» – а мальчики нет? Разве умение приготовить себе обед🍳 и навести порядок в доме🏠 не полезно людям любого пола? А умение заменить розетку и повесить полку не пригодится в будущем и мужчинам, и женщинам?
Вред от этих безобидных, на первый взгляд, установок🚷 и слов становится очевиден, если рассмотреть гендерный дисбаланс. На мужчину, ушедшего в декретный отпуск, смотрят как на неведомую зверушку. Львиная доля домашних обязанностей – неоплачиваемого труда – лежит на женских плечах, даже если в семье работают оба партнера.
Как помочь детям избежать гендерных стереотипов?
Нужно начать с себя. Посмотреть вокруг и понять, что все люди разные, и межличностные различия сильнее межполовых. То есть мальчиков и девочек не нужно воспитывать одинаково, наоборот – всех детей нужно воспитывать по-разному. Скромного – поддерживать, вспыльчивую – учить грамотно и безболезненно выпускать агрессию. Развивать сильные стороны и компенсировать слабые.
Воспитывать в детях общечеловеческие качества: храбрость, инициативность, вдумчивость, эмпатия, умение концентрироваться пригодятся всем. Старайтесь видеть детей, а не свои ожидания от них.
__________
Ролик подготовлен в рамках проекта «HERo/ДаткАйым - Продвигаем гендерное равенство по-новому» Проект реализуется ОО «Агентство социальных технологий» и Центром творческого развития «Данило Дольчи» при финансовой поддержке Европейского Союза».
_______
#Gender #Гендерноеравенство #ВопросыОтветы #ГендерныеСтереотипы #Равноправие #Общество #humanrights #HERoДаткАйым #Кыргызстан #проектДаткАыйм #продвигаемгендерноеравенствопоновому #Genderequality #Education #ГендерноеОбразование #ДляВсех #Tolerance #ПростооВажном #EUproject #STA #CSCDaniloDolci #ЕвропейскийСоюзвКыргызстане